Разработка и внедрение в образовательный процесс мобильного приложения для изучения чувашского языка в начальных классах школы

Обучающиеся 1-4 классов, изучающие чувашский язык. Дополнительной целевой аудиторией являются учителя чувашского языка, которые смогут воспользоваться разработанным продуктом проекта в своих школах.

Создание в 2024 году мобильного приложения для изучения лексики чувашского языка с элементами геймификации для повышения качества обучения и мотивации обучающихся к изучению чувашского языка в начальных классах школы.

Основными проблемами при преподавании чувашского языка в 1-4 классах является низкая учебная мотивация к его изучению, а также сложности, связанные с разным начальным уровнем владения обучающимися языком (некоторые разговаривают на нем с рождения, а другие вообще им не владеют). Общественный запрос со стороны жителей Чувашской Республики демонстрирует высокую заинтересованность общества во владении чувашским языком людей самых разных национальностей, проживающих в Чувашской Республике. Для того, чтобы это стало нормой, изучение языка необходимо начинать со школьной скамьи. Проект позволит удовлетворить данный запрос посредством создания и внедрения мобильного приложения с элементами геймификации, позволяющего повысить мотивацию учащихся к изучению чувашского языка с самых первых классов школы.

Мобильное приложение для изучения чувашского языка с элементами геймификации – современный цифровой инструмент, направленный на повышение качества образования. Дети, с удовольствием пользуются цифровыми продуктами, а игры содействуют удержанию их внимания и заинтересованности. Проектный продукт позволит повысить качество освоения программы по чувашскому языку и обеспечит развитие предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся.

Приложение планируется внедрить в образовательный процесс после апробации, а далее тиражировать инновацию на другие школы. Оно может быть использовано и для самостоятельного изучения детьми чувашского языка, и для повторения ранее пройденных тем.

Создание мобильного приложения с элементами геймификации, не имеющего аналогов, для эффективного изучения чувашского языка обучающимися.

Имеющиеся ресурсы:

• кадровые ресурсы: коллектив работников МАОУ «СОШ № 40» г. Чебоксары – члены рабочей группы по реализации проекта (численность - 7 работников: заместитель директора по УВР, заместитель директора по НМР, 4 учителя чувашского языка и литературы, инженер-программист), возможность привлечения экспертов из числа представителей вузов и научных организаций;
• материально-технические ресурсы: помещения школы для проведения мероприятий; программное обеспечение и оборудование (частично уже имеется, частично планируется закупить за счет средств гранта).
• методические ресурсы: программы по чувашскому языку; ЦОРы, в том числе авторские, для преподавания чувашского языка; позитивный опыт использования традиционных игровых технологий в преподавании чувашского языка; контрольно-измерительные материалы; успешный опыт участия в проектах; методические материалы для мониторинга проекта;
• нормативные ресурсы: для внедрения технологии в образовательный процесс разработки отдельных локальных актов не требуется; проекты договоров с партнерами имеются.

На данный момент разработана концепция мобильного приложения, проанализированы особенности разных технологических платформ, проведено ее обсуждение на заседаниях ШМО учителей чувашского языка и литературы и научно-методическом совете школы. Разработаны подходы к определению содержательного компонента приложения.

1. Создано мобильное приложение для изучения лексики чувашского языка с элементами геймификации, имеющее 4 раздела в соответствии с программой для 1-4 классов.
2. Проведена апробация мобильного приложения в I четверти 2024-2025 учебного года (в апробации приняли участие не менее 10 человек в каждой параллели с 1 по 4 класс).
3. Проведен мастер-класс по использованию мобильного приложения для не менее 50 учителей чувашского языка Чувашской Республики.
4. Обеспечено внедрение разработанного приложения в образовательный процесс (со второй четверти 2024-2025 учебного года чувашский язык с использованием приложения изучают не менее 500 учащихся школы).
5. Подготовлен и распространен среди целевых аудиторий информационный буклет о возможностях приложения.