Сверхъестественное и не только… (Веб-квест как индивидуальная траектория для подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации)

Учащиеся 8-9 классов общеобразовательных школ.

Повышение эффективности подготовки школьников к итоговой государственной аттестации путем внедрения в учебный процесс элементов геймификации в формате веб-квеста.

Актуальность обусловлена повышенным интересом к поиску эффективных путей обучения иностранным языкам вне языковой и культурной среды, а также недостаточной научно-методической разработанностью теоретических основ применения современных информационных технологий в обучении иностранным языкам. Более того требования к уровню владения иностранными языками в современном мире все еще остаются высокими.

Кафедра иностранных языков и культур сотрудничает со школами города Арзамаса и регулярно проводит занятия по подготовке к ОГЭ. Веб-квесты, включающие задания экзаменационного формата и основанные на медиа контенте, популярном среди обучающихся, способны повысить интерес к изучению английского языка и эффективность подготовки к государственному экзамену.

Предусмотрена разработка системы веб-квестов для подготовки обучающихся 8-9 классов к ГИА по иностранным языкам, и включает множественные варианты заданий всех типов и обучение стратегиям их выполнения, и гибкую систему оценивания и обратной связи. Проект способствует: повышению качества подготовки обучающихся к ГИА и учебной мотивации за счет элементов геймификации и увлекательной тематики веб-квестов; облегчению педагогам подготовки тренировочных заданий.

Внедрение продукта в образовательный процесс реализуется через учреждения-партнеры кафедры иностранных языков АФ ННГУ и мероприятия Центра НППМ педагогических работников в АФ ННГУ, в рамках профориентационной работы кафедры.

Предлагается система веб-квестов для подготовки обучающихся 8-9 классов к ГИА по иностранным языкам, и включает множественные варианты заданий всех типов и обучение стратегиям их выполнения, и гибкую систему оценивания и обратной связи.

Имеющиеся ресурсы:

Кадровые ресурсы: коллектив педагогических работников следующих общеобразовательных учреждений:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №1 им. М. Горького с углубленным изучением английского языка» г. Арзамаса Нижегородской области;

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г. Арзамаса Нижегородской области;

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» г. Арзамаса Нижегородской области.

Материально-технические ресурсы: помещения школ для проведения апробационных мероприятий.

Методические ресурсы: методика разработанного обучающегося веб-квеста; методические рекомендации и инструкции.

Нормативные ресурсы: проекты договоров с партнерскими организациями.

На данный момент разработан апробационный вариант образовательного веб-квеста, получены договоренности с партнерами общеобразовательных учреждений и разработаны подходы использования информационных технологий к подготовке к экзамену.

Результат проекта – квесты для подготовки к ОГЭ по иностранному языку (5 вариантов по английскому и 2 по немецкому языку), повторяющие структуру экзамена (аудирование, чтение, лексика и грамматика, письмо). Проект пройдет на базе школ города Арзамаса среди обучающихся 8-9 классов.

В ходе участия в проекте школьники:

• отработают языковые навыки;
• познакомятся со структурой ОГЭ и с новым подходом подготовки к экзамену;
• разработают индивидуальную траекторию подготовки к экзамену.

Дана экспертная оценка специалистов НИРО, экспертов ОГЭ и ЕГЭ, учителей школ-партнеров, по следующим параметрам: актуальность, дидактическая ценность, диагностичность, структурная полнота, мотивационный и содержательный компоненты. Проведены 3 мастер-класса в школах-партнерах и 1 семинар на курсах ПК педагогов города и района. Получен feedback от обучающихся посредством онлайн-платформы https://ru.surveymonkey.com/. Распространены информационные материалы в соцсетях.