МОУ «Гимназия 15 Советского района Волгограда»
Целевая аудитория
Для опытных педагогов, осваивающих новые функционалы «горизонтальной» карьеры, для начинающих свой «путь к горизонту» участников «Школы молодого педагога» МОУ Волгограда, работающей на базе Гимназии №15
Цель
Переход от индивидуальных достижений к обретению общей значимости сделанного каждым с помощью самопрезентации и тиражирования ступеней «горизонтальной» карьеры педагога на onlinе платформе Tilda
Какую проблему решает
Каждый педагог индивидуален. У каждого наработан свой багаж, опыт. У каждого свой тип центрации: конформная, эгоцентрическая, гуманистическая, авторитарная, ориентированная на родителей, методическая. Каждый силён в чём-то. Но все мы работаем в одном коллективе, делаем одно общее дело, воспитываем и обучаем одних детей. Кажется, нам иногда не хватает единения, общих радостей, побед и достижений. Порой мы индивидуалисты, эгоцентрики, часто слишком загруженные и уставшие. Нам нет дела до других. С другой стороны, работающему в школе нужно не просто знание или понимание самого себя, но и выяснение того, как другие знают и понимают его личностные особенности, эмоциональные реакции, представления, видят его продвижение по карьерной лестнице. Для нашей проектной команды важна именно педагогическая рефлексия, «запечатлённая в цифре», проявляющаяся наглядно, демонстрирующая достижения каждого, выявляющая общую значимость.
Основная идея
Ни одно социальное взаимодействие, достижение собственное или коллективное не обходится без презентации себя, своих личностных или профессиональных качеств. Оказываясь в ситуации межличностного общения, педагог немедленно становится субъектом самопрезентации.
Tilda возникла из идей упрощения публикации сложного мультимедийного контента и превращения текста в эффективный визуальный инструмент: сайт, блог, дайджест, лонгрид. Педагоги используют платформу для самопрезентации и тиражирования ступеней «горизонтальной» карьеры.
Новизна
Самопрезентация и тиражирование ступеней «горизонтальной» карьеры педагога на onlinе платформе Tilda.
Имеющиеся ресурсы и наработки
Советское территориальное управление Департамента образования Волгограда: ведущие специалисты и методисты
ФГБОУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования»: специалисты кафедры естественнонаучных дисциплин, информатики и технологии
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»: специалисты кафедры педагогики
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный университет»: специалисты института филологии и межкультурной коммуникации (журналистика)
МОУ «Центр развития образования Волгограда»
Школа молодых педагогов МОУ
Волгоградский научно-популярный журнал «Здоровье и Экология»
Альманах родительского университета
В год педагога и наставника команда проекта провела в гимназии Фестиваль презентаций «Моё педагогическое кредо».
Ожидаемые результаты
Количественные параметры определяются в ходе проведения мониторинга «Выявление влияния педагогического стажа на формирование профессиональной позиции педагога». и теста «Определение типа центрации педагога».
Выявляются лакуны и точки роста в деятельности работающих педагогов и намечаются «ступеньки к горизонту» участникам «Школы молодого педагога МОУ»
Качественные параметры: публикации в журнале, альманахе; сайты, дайджесты, лонгриды на online платформе Tilda
Тексты предоставлены участниками конкурса