Непрерывное образование

Методология и практика использования цифровых технологий в обучении студентов с инвалидностью и ОВЗ

ГБПОУ ВО «ВГПГК имени В.М. Пескова»

Воронежская область

Целевая аудитория

Студенты, педагогические работники (среднее профессиональное образование)

Цель

Совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников СПО для работы со студентами с инвалидностью и ОВЗ.

Какую проблему решает

В связи с увеличением численности обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в учреждениях СПО остро стоит необходимость в квалифицированных кадрах, понимающих специфику работы с данной целевой аудиторией. Педагоги СПО должны уметь разрабатывать стратегию обучения для студентов с инвалидностью и ОВЗ, создавать методику и предлагать инструменты для решения образовательных задач. Чтобы студент с инвалидностью и ОВЗ успешно развивался, педагогу необходимо знать особенности взаимодействия с целевой аудиторией, ориентироваться в новых образовательных технологиях и разбираться в моделях обучения.

Основная идея

Для эффективного обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ в системе СПО педагогическому работнику необходимо обладать цифровыми компетенциями. Разработанный курс повышения квалификации призван расширить soft-skills педагогического работника для применения моделей мотивации и распределения мотивационных стратегий по Student Journey Map с учётом нейропсихологии студента. Система будет реализована на цифровой образовательной платформе с применением следующих инструментов: Вебинар.ру, Miro, GetCourse, Wooclap, Padlet, Online Test Pad, Genially, Udoba, Learning Apps. А также возможен выход на адаптирование мобильных приложений с целью поддержания принципов непрерывности и преемственности.

Новизна

Применение в процессе обучения современных цифровых инструментов Miro, Online Test Pad, Learning Apps, платформы GetCourse, сервисов Вебинар.ру. Wooclap, Padlet, Genially, Udoba.

Имеющиеся ресурсы и наработки

Кадровые ресурсы: На базе ПОО создан ресурсный учебно-методический центр инклюзивного образования, цель которого заключается в популяризации и сопровождении инклюзивного профессионального образования, в том числе путем организации открытых курсов повышения квалификации и стажировок для педагогических работников в инклюзивной среде; для реализации поставленной цели привлекаются эксперты регионального и национального уровней в области дефектологии.

Материально-технические ресурсы: Для проведения обозначенных мероприятий будут задействованы помещения ПОО, в том числе оборудование и программное обеспечение и электронная цифровая образовательная среда.

Методические ресурсы: программа повышения квалификации и рекомендации к реализации программы в целом и отдельных разделов, в частности, в том числе к организации стажировок в цифровой образовательной среде.

Нормативные ресурсы: соглашения и договоры о сетевом взаимодействии регионального и всероссийского уровня.

На данный момент разработан курс повышения квалификации для педагогических работников "Методология и практика использования цифровых технологий для обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ".

Ожидаемые результаты

  1. Проведен мониторинг целевой аудитории.
  2. Реализован курс повышения квалификации, образовательных интенсивов, стажировок и семинаров для педагогических работников СПО по созданию курсов (в том числе онлайн-курсов) для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ (по минимум 4-м нозологическим группам).
  3. Сформированы soft skills педагогического работника для применения моделей мотивации и распределения мотивационных стратегий по Student Journey Map с учётом нейропсихологии студента.
  4. Подготовлены и распространены монография и сборник лучших практик слушателей курса повышения квалификации.

Тексты предоставлены участниками конкурса

Добавить комментарий

Ваш адрес e-mail не будет опубликован. Все поля обязательные для заполнения.