Проектная деятельность

Создание и обеспечение функционирования обучающей среды «Цифровая лингволаборатория (Digital linguaLab)»

ГБОУ СОШ №119

г. Санкт-Петербург

Целевая аудитория

Обучающиеся школ, учителя иностранного языка.

Цель

Создание виртуального пространства – обучающей среды – для сотрудничества и взаимообучения педагогов, обучающихся школ, студентов, преподавателей вузов с целью осуществления исследовательской и проектной деятельности в области лингвистики, в том числе на иностранных языках.

Какую проблему решает

Учебно-исследовательская и проектная деятельность стала неотъемлемой частью образовательной системы российской школы. В то время как теория и практика ее организации в рамках технического, математического, естественно-научного направлений подробно описана и широко распространена, лингвистическое направление слабо проработано. Нет единого понимания того, что можно назвать продуктом лингвистических проектов, в чем состоит специфика лингвистических учебно-исследовательских и проектных работ, отсутствует преемственность между вузами и школами, прозрачная логика процесса выполнения лингвистического учебного исследования и проекта. Создание цифровой лингволаборатории позволит консолидировать лучшие практики в области лингвистических учебных исследований, разработать систему преемственности организации лингвистического исследования в школе и вузе, стать обучающей площадкой для учащихся и педагогов.

Основная идея

Создание коллаборативного виртуального пространства, состоящего из информационной среды (сайта), обучающих ресурсов (видео, цифровых материалов, примеров наиболее удачных практик, кейсов), видеоконференций и форсайт-сессий с преподавателями вузов и экспертами в области лингвистических исследований, мастер-классов педагогов, успешно осуществляющих руководство учебными лингвистическими исследованиями и проектами, возможности получения онлайн консультирования и сопровождения исследования для школьников и их руководителей. Для представления результатов работы будет организован международный конкурс учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся на иностранных языках SciSMARTicon [scientific study, methodology, autonomous research tools implementation contest].

Новизна

Согласно концепции международного исследования PISA на 2025 год, особое значение приобретает формирование научной грамотности и исследовательской компетенции обучающихся. В Российской Федерации открываются центры развития научно-технического творчества школьников, существует большое количество конкурсов и грантов для поддержки учебных исследований в области точных и инженерных наук. Однако лингвистическое направление исследований не получает нужной поддержки. Цифровая лингволаборатория станет первой площадкой для развития исследовательской компетенции в области лингвистики, которая не только предоставит ресурсы, но и поможет организовать научно-методическое сопровождение исследований школьников и международную площадку для представления их результатов.

Имеющиеся ресурсы

Кадровые: педагогический коллектив ГБОУ СОШ № 119 (20 учителей иностранных языков), имеющих обширный опыт организации и экспертизы учебно-исследовательской работы с обучающимися в области лингвистики.

Материально-технические: 30 компьютеров на базе ГБОУ СОШ № 119 с доступом в Интернет, возможностью организации видеоконференций, зарегистрированный домен scismarticon.ru, готовый информационный ресурс об организации учебно-исследовательской и проектной деятельности www.studentsredearch.h1n.ru

Методические: апробированная программа внутрифирменного повышения квалификации «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся», сценарии проведенных семинаров и мастер-классов, технология организации очной и дистанционной конференции обучающихся на иностранных языках.

Наработки

На данный момент 50 педагогов ГБОУ СОШ № 119 прошли подготовку по программе внутрифирменного обучения «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся», проведены 2 трехдневных, 2 однодневных семинара по той же тематике для учителей иностранных языков Калининского района, 7 конференций обучающихся на иностранных языках с секциями лингвистики, включая межрегиональную с республикой Крым. Созданный ресурс активно используется педагогами и обучающимися Санкт-Петербурга и Симферополя, был представлен на Петербургском Международном образовательном форуме. Создано Положение о Международном конкурсе учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся на иностранных языках SciSMARTicon.

Ожидаемые результаты

В рамках проекта будет:

  1. Создана виртуальная площадка, куда сможет обратиться любой школьник или педагог, желающий провести лингвистическое исследование, и получить методическое сопровождение.
  2. Установлено долгосрочное сотрудничество с экспертами в области лингвистических исследований.
  3. Проведены 3 массовые видеоконсультации для обучающихся школ и педагогов и индивидуальные видеоконсультации (по запросу участников).
  4. Разработана программа дистанционных курсов повышения квалификации.
  5. Проведен международный конкурс учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся на иностранных языках SciSMARTicon [scientific study, methodology, autonomous research tools implementation contest].
  6. Записаны не менее 5 обучающих видеороликов экспертами в области лингвистических исследований.

Дальнейшее развитие проекта предполагает бесперебойное функционирование созданной виртуальной площадки и привлечение представителей высшей школы (студентов и преподавателей) к проведению совместных мероприятий, как очно, так и онлайн, а также к научному руководству исследованиями обучающихся.

Тексты предоставлены участниками конкурса

Мария Свиридок
20.09.2021 16:29
Надежда Дегтярева
18.09.2021 12:40
🤓 👍
Мария Молчанова
18.09.2021 08:16
👍
Наталия Рыбина
18.09.2021 07:44
👍👍👍
Диана Новикова
18.09.2021 07:36
Хитиновый Покров
18.09.2021 07:29
Класс, отличный проект 👍👍👍
Ольга Майорова
18.09.2021 07:24
Очень здорово!🚀
Мария Яковлева
18.09.2021 07:17
Алексей Иванов
07.09.2021 16:29
👍
Аня Шашкина
07.09.2021 11:00
🤍🦋
Василиса Иванова
07.09.2021 11:00
🔥
Алина Потапова
07.09.2021 11:00
🔥🔥🔥
Виктория Кремнева
07.09.2021 08:37
Екатерина Любимова
05.09.2021 19:21
Ксения Велемеева
04.09.2021 20:53
🔥🔥🔥
Арина Боровкова
04.09.2021 19:35
🙂
Наталья Писарева
04.09.2021 15:21
Наталья Чукулаева
04.09.2021 14:27
Кристина Радевич
04.09.2021 05:15
❤️
Светлана Ткачева
04.09.2021 04:18
Татьяна Беспалова
04.09.2021 02:33
❤️❤️
Кира Гусева
03.09.2021 19:29
👍🏻
Ирина Мошкалева
03.09.2021 18:22
Анна Михеичева
03.09.2021 18:06
Ирина Дербина
03.09.2021 18:02
💥
Мария Перова
03.09.2021 17:55
👍
Екатерина Сурцова
03.09.2021 17:49
Анна Васильева
03.09.2021 17:26
Мария Островская
03.09.2021 16:57
💗
Мария Алексеева
03.09.2021 16:56
Эля Войшвилло
03.09.2021 16:44
Татьяна Кузнецова
03.09.2021 16:34
❤️
Жанна Манакова
03.09.2021 16:00
Екатерина Енаева
03.09.2021 15:59
Анастасия Ильина
03.09.2021 15:53
❤️
Алена Гидревич
03.09.2021 15:45
Светик Балашова
03.09.2021 15:43
❤️
Любовь Ларькина
03.09.2021 15:43
👍
Наталья Фомина
03.09.2021 15:33
❤️
Анна Овчинникова
03.09.2021 15:26
Елена Кузьмичёва
03.09.2021 15:21
Ольга Маркова
03.09.2021 15:17
👍
Майкл Соколов
03.09.2021 14:57
Елена Сергеева
03.09.2021 14:51
Георгий Волк
03.09.2021 14:27
Оксана Федосеева
03.09.2021 14:04
Marina Lin
03.09.2021 13:43
❤️
Екатерина Медведева
03.09.2021 13:39
❤️
Эдуард Сергеев
03.09.2021 13:23
Оксана Номаскулова
03.09.2021 13:19
👍
Лилия Тимохина
03.09.2021 13:13
👍👏👏👏
Виктория Шаптукаева
03.09.2021 13:12
Евгения Прокопенко
03.09.2021 13:10
Ильдар Мамлеев
03.09.2021 13:07
Лера Бутяева
03.09.2021 13:06
❤️
Танюшка Питерянкина
03.09.2021 13:02
Елена Долгова
03.09.2021 13:01
♥️
Мария Кочнева
03.09.2021 12:54
💌
Наталья Салова
03.09.2021 12:50
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Лена Васильева
03.09.2021 12:42
👍👍👍
Виктория Карпач-Осокина
03.09.2021 12:42
❤️
Екатерина Софронова
03.09.2021 12:38
👍