Непрерывное образование

Инновационная технология «7Э» как средство достижения метапредметных результатов в проектной деятельности

АНОО «Гимназия «Жуковка»

Московская область

Целевая аудитория

Методисты и педагоги образовательных учреждений

Цель

Внедрение инновационной технологии «7Э» в систему повышения квалификации методистов и педагогов для достижения устойчивых метапредметных результатов в проектной деятельности.

Какую проблему решает

Во ФГОСах четко прописана технология организации и проведения проектной деятельности обучающихся, а также планируемые метапредметные результаты.

Однако, практика показывает, что немногие учителя достигают высокого уровня результатов.

Нами выявлены две причины этого:

  • дефицит ресурсов – временных, эмоциональных, организационных, информационных, технологических, интеллектуальных, мотивационных, коммуникативных, управленческих, нравственно-волевых;
  • не каждый педагог обладает адаптивной способностью к непрерывным изменениям и эффективному обучению в реалиях мира VUCA.

Этот проект позволит решить данные проблемы через обучение методистов и педагогов технологии «7Э» в рамках системы повышения квалификации.

Основная идея

Результативное взаимодействие педагога и обучающегося в проектной деятельности рассматриваются через качественные характеристики процессов, таких как:

  • Эмоциональность – использование инструментов эмоционального интеллекта для комфортного процесса работы над проектом без стресса и в удовольствие.
  • Эргономичность – учет физиологических особенностей каждого для оптимизации учебного процесса.
  • Экологичность – экологичные отношения человек-человек, человек-природа.
  • Этика и этикет – этика взаимоотношений, диджитал этикет, основы культуры научного труда.
  • Экономичность – рациональное использование всех имеющихся ресурсов, тайм-менеджмент.
  • Эффективность – результативность процесса на каждом этапе работы над проектом.
  • Эффектность – создание необходимого впечатления и управление им (имидж, личный бренд, ораторское искусство).

Новизна

Технология «7Э» обучает методистов и педагогов комплексному овладению ключевыми компетенциями: эмоциональный интеллект, ораторское искусство, тайм-менеджмент, этика и этикет, коммуникации, критическое мышление, креативность, командная работа, функциональная грамотность, экологическое мышление, работа с информацией и т.д.

Имеющиеся ресурсы

Кадровые ресурсы: педагогический коллектив АНОО «Гимназии «Жуковка» (35 человек).

Материально-технические ресурсы: помещения гимназии для проведения мероприятий, оборудование для трансляции и видеозаписи мероприятий, для создания мультимедийных материалов и печатной продукции.

Методические ресурсы: программа онлайн-курса обучения учителей и методистов технологии «7Э», методические рекомендации и инструкции.

Наработки

Технология «7Э» апробирована авторами данной технологии в процессе организации проектной деятельности учащихся «Гимназии «Жуковка» в формате индивидуальных и групповых проектов. Данный опыт распространен среди учителей «Гимназии «Жуковка». Эффективность технологии «7Э» подтверждена высокими результатами обучающихся в конкурсах и фестивалях проектов муниципального, регионального, федерального и международного уровней.

Ожидаемые результаты

  1. Инновационная технология «7Э» внедрена в систему повышения квалификации методистов и педагогов для достижения устойчивых метапредметных результатов в проектной деятельности.
  2. Разработан и запущен онлайн-курс для учителей и методистов по обучению технологии «7Э».
  3. Составлено и издано учебно-методическое пособие по обучению технологии «7Э».
  4. Проведена курсовая подготовка 2 групп методистов.
  5. Проведены курсы для учителей (2 группы).
  6. За год обучено от 50 до 5000 учителей и методистов, которые владеют инновационной технологией «7Э» для достижения метапредметных навыков в проектной деятельности.
  7. Методисты и учителя получили ключевые компетенции, владение которыми способствуют устойчивому развитию системы отечественного образования.
  8. Публикация статей по теме проекта в профильных СМИ и в профессиональных сообществах.

Тексты предоставлены участниками конкурса

Комментариев нет