Образование в Воронежской области
Олег Мосолов,
заместитель председателя Правительства Воронежской области
Ребенок должен получать доступ к системе образования вне зависимости от места проживания.
Из дневника экспедиции
Воронеж — родина Российского военно морского флота. Именно здесь под руководством Петра 1 в 1698 году был заложен первый корабль под названием «Гото Предестинация» («Божье Предвидение»).
В настоящее время в городе находится копия этого корабля, в которой открыт музей. Его можно посетить очно, а можно совершить по нему виртуальное путешествие.
В настоящее время в городе находится копия этого корабля, в которой открыт музей. Его можно посетить очно, а можно совершить по нему виртуальное путешествие.
"
Дети с 5 лет у нас начинают изучать физику, химию в игровой форме… К 12 годам они уже понимают, чем хотят заниматься и кем они хотят стать.
директор Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «ОРИОН» (Воронеж)
Наталия Голева,
Живая практика
Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «ОРИОН» в лабораториях и универсумах реализует дополнительные общеразвивающие программы не только для детей и молодежи города Воронежа. Для ребят из отдаленных районов проводятся дистанционные курсы по различным предметам. В центре можно подготовиться к олимпиаде или конкурсу или поработать вместе над научными проектами.
"
Многие ребята с удовольствием сразу после обучения идут летом устраиваться в кафе и кофейни в городе.
преподаватель Центра опережающей профессиональной подготовки Воронежской области (Воронеж)
Анна Волкова,
Хочу варить кофе
Центр опережающей профессиональной подготовки Воронежской области (Воронеж) работает с различными категориями граждан. Это площадка-агрегатор ресурсов региона по профессиональной ориентации, ускоренному обучению и повышению квалификации. Все программы актуальны и отвечают запросам самих граждан, а также рынка труда. За этим следят сотрудники Центра, которые постоянно мониторят ситуацию спроса и предложений регионального рынка. Школьники в Центре получают свою первую профессию, например, бариста. Работу в кофейне они считают прекрасной возможностью трудоустройства и собственного заработка.
"
Для таких детских садов было создано отдельное направление, которое называется «Разработка и внедрение детоцентрированных образовательных практик в условиях современной развивающей предметно-пространственной среды организации новостроек.
директор Центра экспертно-аналитической деятельности и прикладных исследований Института развития образования (Воронеж)
Татьяна Кривцова,
Все как у взрослых
Центр развития ребенка «Пристань детства» Новохоперска — это место, где дошколят учат быть самостоятельными, принимать взвешенные решения и воплощать в жизнь свои идеи. Все как у взрослых, только в миниатюрном варианте. Ребята учатся сами планировать свои действия в зависимости от цели, которую ставят перед собой. Они занимаются музыкой, физической культурой и робототехникой, изучают космос, проводят лабораторные опыты, собирают дома и ракеты, шьют игрушки для кукольного театра и создают мультфильмы. Каждый уголок детского сада — коридоры, лестницы и кабинеты — это единое образовательное пространство.
"
Понимая, что в больнице не хватает кадров, мы пришли к выводу, что нужно заниматься кадровой работой уже со соглашение школы, с заключили медакадемией и открыли у себя медицинский класс.
директор Бутурлиновской школы (г. Бутурлиновка)
Игорь Штельцер,
"
Суть формирующего оценивания заключается в предоставлении ребенку обратной связи. Тогда он может сам прогнозировать свою дальнейшую работу или видеть те дефициты, которые у него возникают при реализация своего образовательного маршрута.
учитель химии Бутурлиновской школы (г. Бутурлиновка)
Юлия Крячко,
Медики со школьной скамьи
Бутурлиновская школа (Бутурлиновка) заботится о том, чтобы в городе были нужные специалисты, а у специалистов была работа. В образовательной организации открыт медицинский класс, так как в городе не хватает медиков, а будущие педагоги из педагогического колледжа проходят здесь практику и присматриваются к школе как к будущему месту работы. В школе апробируется система формирующего оценивания. Ребятам объясняют, за что им выставлена оценка, и они самостоятельно, либо с помощью педагогов, или одноклассников стремятся устранить имеющие у них пробелы в знаниях.
"
«Лидер» — это крупный инновационный центр. Наша основная задача на сегодняшний день — это соединение всех инновационных проектов в один комплексный проект.
директор образовательного центра «Лидер»
Анна Меркушева,
"
У нас единая образовательная среда. Наши студенты являются наставниками у школьников, школьники «Лидера» занимаются у нас, получают первую профессию лаборанта, микробиолога, слесаря по ремонту и обслуживанию сельскохозяйственной техники.
директор Бобровского аграрного индустриального колледжа
Николай Сорокин,
Единая образовательная среда
Образовательный центр «Лидер» (город Бобров) — инновационная образовательная площадка, на которой разместились детский сад, школа, колледж, кампус для проживания иногородних детей. Ребенок может в одном месте, на одной территории получить дошкольное, среднее и профессиональное образование. Центр активно сотрудничает с другими образовательными организациями региона, обменивается с ними опытом, реализует совместные проекты, оказывает им образовательные услуги.
"
…Воронеж и воронежская земля для меня святые. Я решил с помощью песен помочь детям выучить то, что им дается с трудом. Например, вместо текста взял таблицу умножения и наложил ее на музыку разных жанров.
Звездный гость экспедиции Григорий Гладков
Григорий Гладков — заслуженный деятель искусств РФ, бард, композитор. Мать Григория родом из Воронежской области. Сам музыкант однажды в шутку отметил, что его самая известная песня «А может быть, ворона?» созвучна названию города Воронежа.
Смотрите другие экспедиции
Республика Чувашия
Космос или спорт?
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ
Образование в Иркутской области
Экосистема Байкала
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ
Калининградская область
Вся правда об образовании
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ