Образование в Республике Чувашия
Алла Салаева,
министр образования и молодежной политики Чувашской Республики в 2021 году
Мы — регион, где проживает 128 национальностей. Наша задача — сохранить уважение друг к другу и исторические корни, а также развить их. Финал нашей стратегии в образовании мы видим в динамике развития склонностей и способностей ребят через профильные классы, через работу педагогов, через их стимулирование и повышение мотивации к тому, чтобы стать квалифицированным специалистом. Мы уверены, что наши дети в будущем смогут самореализоваться как специалисты именно в Чувашии.
На пороге звёздного пути
Общеобразовательная школа № 10 Чебоксар с 1963 года носит имя дважды Героя Советского Союза Андрияна Николаева. Для учеников школы подвиги лётчиков космонавтов — живой пример мужества, героизма и профессионализма.
Образовательные и воспитательные практики школы опираются на знания отечественной космонавтики. Это позволяет развивать интересы школьников к разным предметным областям, а также воспитывать личностные качества, позволяющие сделать профессиональный выбор и быть конкурентоспособным специалистом.
Школьники посещают «Мемориальный комплекс лётчика-космонавта СССР А. Г. Николаева», на базе которого занимаются научной работой.
Образовательные и воспитательные практики школы опираются на знания отечественной космонавтики. Это позволяет развивать интересы школьников к разным предметным областям, а также воспитывать личностные качества, позволяющие сделать профессиональный выбор и быть конкурентоспособным специалистом.
Школьники посещают «Мемориальный комплекс лётчика-космонавта СССР А. Г. Николаева», на базе которого занимаются научной работой.
"
В нашей школе реализовано очень много инициатив. В этом нам помогает проектная деятельность, которой мы занимается уже 10 лет. В связи с тем, что в школе есть возможность для развития инициативы и самостоятельности, старшеклассники к выпуску формируют свой осознанный образовательный запрос на профессиональное обучение. Наши дети художники своего образования в гимназии!
директор гимназии № 5 Чебоксар
Инна Исаева,
Инициатива как преимущество
Гимназия № 5 Чебоксар является одной из самых больших в городе. На территории гимназии выстроен технологический корпус. В нём есть школьный завод, швейная мастерская, отдел 3D-моделирования, конструкторские бюро и кухня. Дети обучаются проектированию по разным направлениям. Запускают собственные проекты с крупными российскими компаниями, например, с такими, как Mail.ru, «До-до пицца», банк «Открытие».
"
У нас такой принцип — не мешать деятельности ребенка. Конечно, такую готовность ребенка делать всё самому предваряет большая работа педагогического коллектива. Необходимо научить и заинтересовать школьника в том, чтобы заниматься творчеством самостоятельно. У нас живая образовательная программа, которая позволяет детям самореализоваться.
педагог и преподаватель студии изобразительного искусства и дизайна школы № 61 Чебоксар
Лариса Кострова,
"
Главная цель школы — создание условий для формирования личности, способной к адаптации и к успешной самореализации в изменяющемся мире. Поэтому структура и деятельность школы построены таким образом, чтобы каждый ребенок мог учиться тому, что он хочет познать, заниматься тем, что ему нравится и интересно.
заместитель директора по УВР школы № 61 Чебоксар
Ирина Ефремова,
Живое образование
Общеобразовательная школа № 61 Чебоксар — ассоциированная школа ЮНЕСКО, партнёр Высшей школы экономики, победитель федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Школа реализует «живую образовательную программу». Она дает возможность детям осваивать компетенции, которые позволят им успешно адаптироваться и самореализоваться в изменяющемся мире.
"
Нам всегда было интересно, откуда появляются кадры, которые потом во взрослой жизни воплощают крупные инновационные проекты.
исполнительный директор венчурных инвестиций в научно-технической сфере Общественного фонда развития научно-технического творчества «Кулибин»
Олег Тришин,
"
У нас три основных направления подготовки — робототехника, про граммирование, 3D-моделирование. Наш результат — включение наших ребят в команду всемирной олимпиады по робототехнике.
руководитель клуба научно-технического творчества Culibin.club
Сергей Сорокин,
По стопам Кулибина
Общественный фонд развития научно-технического творчества «Кулибин» — пример успешного сотрудничества бизнеса и образования. Фонд ведет комплексную поддержку инновационной технологической деятельности в Чебоксарах. На базе Фонда функционирует самый крупный в Поволжье клуб научно-технического творчества Culibin.club. В клубе занимается около 900 детей. Дети — участники клуба, идут по стопам известного русского изобретателя-самоучки Ивана Петровича Кулибина. Они не боятся дерзать.
"
министр физической культуры и спорта Чувашской Республики
У нас хороший спорт, что подтверждается высокими достижениями. Пять спортсменов Республики Чувашия участвуют в Олимпийских играх.
Василий Петров,
Маунтинбайк – спорт победителей
Село Норваш-Шигали в период с 1997 по 2001 гг. стало предметом обсуждения мировых спортивных изданий. В этот период уроженка села Ирина Калентьева стала 5-кратной победительницей Кубка мира по маунтинбайку. Ирина успешно выступила в 5 олимпиадах и сегодня является заслуженным мастером спорта. Обеспечивать мир чемпионами селу Норваш Шигали помогает спортивная секция, основанная здесь еще в 60-х годах XX века.
"
Характерная особенность нашей работы с детьми заключается в том, что мы признаем в ребенке партнера, личность. Необходимо слушать ребенка и его объяснения, и будет понятно, что дети вполне логично объясняют свой выбор.
педагог-дефектолог детского сада № 48 «Журавлик» Новочебоксарска
Оксана Ильина,
Инклюзия – фокус на личность
Образовательная программа детского сада № 48 «Журавлик» Новочебоксарска ориентирована на воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению. Основная идея обеспечить возможность для каждого ребёнка получать радость от общения с педагогом. На занятиях закладываются фундамент личности и основы коммуникации, развивается компетентность «самостоятельно добывать информацию». Это важные аспекты подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению.
"
Когда ребенок осознает и понимает, что он самостоятельно создает свою жизнь, он добьется в жизни невероятных результатов. Эти жизненные уроки для того, чтобы ребенок понимал, кто он, что он, зачем и куда он идет.
директор этноэкологического комплекса «Ясна»
Марина Федорова,
Место силы
В этно-экологическом комплексе «Ясна» реализуются обучающие программы, разработанные с акцентом на национальный колорит. Их замысел состоит во влиянии на молодые умы юных чувашей через их знакомство с национальными традициями Чувашии. Для каждой параллели (младшие, средние и старшие классы) разработаны факультативные предметы, в которых синтезируются учебные предметы на основе этих традиций. Например, вышивка и математика, уход за растениями и биология, знакомство с традициями и история, этнография.
Из дневника экспедиции
В 28 километров от Чебоксар на территории старого села Кшауши разместился этноэкологический комплекс «Ясна». Древние чуваши называли это место янкар уçĕ — «открытое светлое пространство». Это земля с загадочной историей, богатым прошлым. Раньше здесь шумела священная дубрава, звучали чувашские песни.
"
Разработанный в нашем городе авторский проект был удостоен 1-го места на Всероссийском конкурсе «Здоровые города России». В каждом дошкольном учреждении реализуется 4 сезонных меню — зимнее, весеннее, летнее и осеннее. В каждом меню используются продукты, которые являются наиболее полноценными в питании для конкретного сезона.
заведующая детским садом № 200 «Эрудит» Чебоксар
Марина Федина,
Пища для ума и души
В детском саду № 200 «Эрудит» реализуются проекты, направленные на обеспечение здоровья и культурно-языкового развития детей. Авторский проект «Здоровое питание здоровым детям» направлен на развитие культуры правильного питания и этикета за столом.
Чувашский язык изучается воспитанниками в повседневной деятельности, в ролевых и в дидактических играх. Воспитатели точечно включают национальную речь в обиход. Ребенок ее слышит и распознает, постепенно погружается в языковую среду.
Чувашский язык изучается воспитанниками в повседневной деятельности, в ролевых и в дидактических играх. Воспитатели точечно включают национальную речь в обиход. Ребенок ее слышит и распознает, постепенно погружается в языковую среду.
"
На первую встречу к нам пришло семеро детей, мы поиграли с ними в футбол. Потом через «сарафанное радио» дети стали проситься к нам на тренировки и встречи. С каждым месяцем стало все больше и больше ребят приходить на «Час семьи». Наши мероприятия ежегодно посещали около 100−120 детей. Совет отцов — это не очередной надзорный орган, который контролирует. Напротив, Совет отцов помощник школы. Мы помогаем школе в тех делах, которые она не всегда может осуществить.
заведующий детским садом № 200 «Эрудит» Чебоксар
Алексей Орлов,
Школа ответственного отцовства
В школе № 18 Новочебоксарска уделяется большое внимание проблеме распада семей и воспитания без отца, что и определило необходимость создания школьного Совета отцов.
Совет собирается несколько раз в течение года в формате круглых столов. Системная деятельность по обсуждению новых идей, разработке планов и реализации проектов позволили общественному движению очень быстро выйти за рамки школы.
Совет собирается несколько раз в течение года в формате круглых столов. Системная деятельность по обсуждению новых идей, разработке планов и реализации проектов позволили общественному движению очень быстро выйти за рамки школы.
"
Чувашия — это край прекрасной природы и прекрасных людей. Я считаю, что выдающиеся люди должны чаще встречаться со школьниками, чтобы те знали, что можно мыслить другими глобальными и героическими категориями. Это важно для себя, для окружающих, для страны.
Звездный гость экспедиции Арина Шарапова
Арина Шарапова,телеведущая, журналист.
Смотрите другие экспедиции
Томская область
Образование из сердца Сибири
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ
Ивановская область
Не только невесты!
Образование в Камчатском крае
В краю вулканов
ЭКСПЕДИЦИИ СОТ