О самых ярких тенденциях, событиях и персонах СМИ в сфере образования уходящего года мы узнали, опросив общественных деятелей, представителей органов управления образованием, экспертов и журналистов. О чём больше всего писали в образовательных медиа, что активно смотрели и обсуждали, читайте в нашей статье.
В 2021 году Минпросвещения России утвердило порядок проведения Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России», события которого активно освещались в СМИ. Цель конкурса – выявить лучших представителей профессии и рассказать об успешных практиках. Обрсоюз также выступил как партнер конкурса, в рамках которого учредил специальную номинацию «СОТовый директор» – за поддержку устойчивого развития образования по актуальным направлениям роста.
В этом году Минпросвещения России впервые провело конкурс «Директор года России». Это важное и нужное событие, для меня участие в нём – честь и серьезная ответственность. Я посвятила свою победу каждому участнику нашего гимназического сообщества: моей команде, детям и, конечно, родителям учеников. В этом конкурсе мне удалось усилить компетентности, которые необходимы современному директору. Уверена, что такие профессиональные состязания дают возможность оказаться в едином рабочем поле с лучшими директорами страны, поделиться успешными практиками. Это также возможность посмотреть со стороны на весь тот профессиональный опыт, который каждый из участников накопил. Уверена, что конкурс «Директор года России» станет значимым событием для руководителей российских школ и всего педагогического сообщества.
Майя Майсурадзе, директор АНОО «Областная гимназия им. Е. М. Примакова», победитель Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» в 2021 году
В этом году в связи с пандемией школьный выпускной прошёл в необычном «дистанционном» формате. 25 июня более миллиона школьников и учителей со всей страны присоединились к онлайн-выпускному, организованного при поддержке Минпросвещения России.
В этот день для выпускников были организованы различные акции, конкурсы и челленджи. В ходе онлайн-трансляции школьники приняли участие в тематической викторине, отправляли специальные поздравительные открытки и оформляли свои фотографии в стиле праздника. Также ребята из разных регионов страны рассказали сверстникам о своих достижениях в науке и учёбе. Естественно, такое событие не прошли мимо СМИ.
Мне нравится, что всё больше людей вовлекаются в сферу образования и воспитания. Я рад, что и сам поучаствовал в этом процессе – мы с артистами Хора и SOPRANO предложили группе Dabro записать гимн выпускников школ 2021 года на основе их хита «Юность» («Звук поставим на всю…»). Наш артист Евгений Кульмис написал куплет, посвящённый выпускникам школы, а Минпросвещения России помогло воплотить эту идею в жизнь и устроило премьеру видео на Всероссийском онлайн-выпускном. Хотелось создать атмосферу радости для всех выпускников школ, особенно для тех, кто по разным причинам был лишён праздника. Оказалось, что в этом году набралось несколько десятков человек, которые в одиночку заканчивали 11-й класс – ребята из сёл и деревень, малокомплектных школ. Надеюсь, что наша песня подняла им настроение в этот день. Вообще, конечно, получился настоящий праздник, мы увидели, какая у нас талантливая молодёжь по всей стране! Даже лауреаты Малой нобелевской премии есть! Это невероятная радость и гордость! Выпускной посмотрели несколько миллионов человек, наш гимн пошёл в народ, мы слышали, как его пели ребята на своих выпускных балах. И это очень вдохновляет!
Михаил Турецкий, народный артист России, основатель и продюсер арт-групп «Хор Турецкого» и SOPRANO
В этом году прошло много интересных образовательных мероприятий в онлайн-формате. И раньше было много всего хорошего: я, например, бывал в наших замечательных детских центрах, и на проекте «ПатриУм» портала «Одарённые дети», и на «ПроеКТОрии». Но каким бы большим не был зал, он не может вместить миллионы зрителей. Мероприятия в онлайн или гибридном формате дают возможность всем желающим посмотреть то, что им интересно. Я горжусь тем, что стал спикером форума «Формула образования» Минпросвещения России в мае этого года, который посмотрели несколько миллионов человек. Конечно, я был самым юным участником среди министров, депутатов, губернаторов, учёных, крутых экспертов. Я рассказывал на примере своего научного детского центра, как можно в игровой форме увлечь ребят наукой, чтобы им захотелось дальше заниматься этим уже серьёзно. И даже представил своих юных учеников из других стран. Получил много положительных отзывов, что было приятно. Думаю, что это очень хороший тренд – проводить образовательные мероприятия в интернете, чтобы представителей власти, учёных, экспертов могло послушать много людей.
Илья Раевский, вундеркинд из Ярославля (закончил школу с отличием в 14 лет), создатель и руководитель собственного Международного Детского научного центра «Школа будущего»
В прошлом году я победила, как пишущий журналистские материалы педагог, тогда эта тенденция только зарождалась. Сейчас появилось много звёзд-учителей в медиапространстве, которые очень ярко и креативно доносят учебный материал до своих зрителей и читателей. Например, 25-летний учитель начальных классов московской школы № 460 Алексей Шабатько стал звездой ТикТока. Он победил в номинации «Лучший познавательный видеоролик» Всероссийского конкурса #УчителяТикТок, организованного платформой и Министерством просвещения Российской Федерации. «Мы у тёти Фёклы ели борщ из свёклы» – короткое и яркое видео в ТикТоке, помогающее запомнить правильные ударения, менее чем за месяц собрало 3,6 миллиона просмотров. ТикТок стал не просто местом, где можно смеяться над глупыми шутками, а уникальной платформой для творчества учителя. Мне очень нравится этот тренд – он стимулирует творчество педагогов, показывает, что даже самый серьёзный материал можно подать в понятной, запоминающейся форме. На нашем конкурсе «Сквозные образовательные технологии» мы большое внимание уделяем не только тому, что преподают наши участники, но и как они это делают – могут ли они донести до школьников свой предмет увлекательно.
Наталья Шадрина, руководитель по работе с регионами Обрсоюза, эксперт Национального союза педагогов, победитель конкурса «ПРО Образование 2020»
Так, 15 декабря на торжественной церемонии награждения в Москве были объявлены имена журналистов и блогеров, которые стали победителями и финалистами ежегодного Всероссийского конкурса образовательной журналистики «ПРО Образование 2021», организованного Минпросвещения.
Победители конкурса «ПРО образование 2021»:
- Номинация «Лучший материал ПРО учителей» – Гутникова Анна Павловна, газета «Метро»;
- Номинация «Лучший материал о науке и технологиях в образовании» – Шевцова Марьяна Искандеровна, газета «Вечерняя Москва»;
- Номинация «Лучший новостной материал ПРО Образование» – Борискин Кирилл Валерьевич, информационное агентство ТАСС;
- Номинация «Лучшая статья ПРО образование» – Гурьянов Сергей Александрович, газета «Известия»;
- Номинация «Лучший радиоэфир ПРО Образование» – Буглак Юлия Александровна, радиостанция Мел.ФМ;
- Номинация «Лучший ТВ-проект ПРО Образование» – Малявина София Андреевна, АНО «Национальные приоритеты», Вайнштейн Тимур Леонидович, АО «Телекомпания НТВ»;
- Номинация «Лучший медиапроект образовательной организации (школа, СПО, педагогический вуз)» – Поляничко Наталья Евгеньевна, Чупров Михаил Георгиевич;
- Номинация «Блогер года, рассказывающий ПРО Образование» – Ильясов Саид Мирабович, Республика Дагестан;
- Номинация «Контент года» (лучший материал или проект в мессенджерах, видеохостингах и соцсетях) – Хузин Руслан Илдарович, блог «Сельский учитель».
В этом году для участия в конкурсе было подано 827 заявок из 72 регионов страны. Конкурс проводился по десяти номинациям, самой популярной из которых оказалась «Лучший материал ПРО учителей».
Всероссийский конкурс «ПРО Образование» проводится уже на протяжении 15 лет. Его главной целью является поддержка и поощрение авторов, пишущих на темы образования, повышение престижа профессии учителя, а также продвижение лучших педагогических практик.
