Российское законодательство в сфере образования не стоит на месте: вступают в силу новые постановления, утрачивают силу другие. Все это вызвано изменяющейся ситуацией в образовании, цель которого – работа на перспективу.
О том, что изменилось в образовательном законодательстве с февраля, читайте в нашем материале.
Подписан закон о защите русского языка от чрезмерных иностранных заимствований. Закон вводит положения о нормативных словарях, справочниках и грамматиках – в них фиксируются нормы современного русского литературного языка, которые необходимо соблюдать при использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации в ряде сфер. Порядок формирования и утверждения списка таких словарей, справочников и грамматик, а также требования к составлению и периодичности издания нормативных словарей утвердит Правительство.
Министерство просвещения России уточнило нормы о приоритетном зачислении детей из одной семьи в одну школу. В порядке приема отражены законодательные поправки о преимущественном зачислении в одну школу усыновленных (удочеренных) детей или детей, находящихся в семье под опекой или попечительством. Ранее такое право было только у братьев и сестер.
На период до 2030 года определены приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья.
К обучающимся целевой группы относятся дети с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и другими нарушениями психофизического развития, определяющими их особые образовательные потребности и необходимость создания специальных условий для получения качественного доступного образования (от дошкольного до профессионального).
- Кто такой советник директора?
С текущего учебного года во многих регионах ввели новую должность – советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. В новом документе даны разъяснения по данной должности.
Обоснована актуальность этой должности, порядок ее введения в штатное расписание и заключения трудового договора с работниками, а также трудовые права советника директора по воспитанию.
Разработаны особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 для школьников из новых субъектов Российской Федерации.
К ГИА-9 будут допущены школьники, не имеющие академической задолженности, с годовыми оценками не ниже троек по всем предметам. Остальным ребятам также нужно пройти итоговое собеседование по русскому языку и получить по нему зачет – но к детям из новых субъектов это требование не применяется.
Для допуска к ГИА-11 правила аналогичные: отсутствие «долгов» и годовые оценки по всем предметам за последние два года не ниже троек. Итоговое сочинение (изложение) выпускники школ могут не писать – но, если все же решат это сделать, результат работы на допуск к ГИА-11 не повлияет.
В 2023/24 годах ГИА-9 для таких школьников будет проводиться только по русскому языку и математике. В 2024/25 и 2025/26 годах школьники, кроме указанных предметов, должны будут сдать 2 экзамена на свой выбор.
Что касается ГИА-11, то его участники смогут сами выбрать, как его проходить: в форме промежуточной аттестации или в форме ЕГЭ. ЕГЭ будет обязательным только для русского языка и математики, остальные предметы можно будет сдать по желанию.
Президент Российской Федерации Владимир Путин в своем послании Федеральному Собранию обратил особое внимание на реформу высшей школы. Им было предложено вернуться к базовой традиционной для нашего государства подготовке специалистов. Срок обучения по программам подготовки планируется установить от 4 до 6 лет в зависимости от конкретной специальности. При этом в рамках одной специальности и одного вуза могут быть предложены программы, разные по сроку подготовки, в зависимости от конкретной профессии, отрасли и запроса рынка труда.
Президент подчеркнул, что переход к новой системе образования должен быть плавным.
Научным организациям разрешено вести образовательную деятельность по программам специалитета. Перечень таких организаций, а также критерии включения в него утвердит Правительство Российской Федерации.
Предусмотрено, что во перечень включаются научные организации, которые на день вступления в силу настоящего федерального закона имели право осуществлять образовательную деятельность по программам специалитета.
Пересмотрен список наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (СПО). Новый список включает в себя 63 позиции (ранее – 50). Сейчас в нем можно увидеть профессии продавца, учителя и даже оператора беспилотных летательных аппаратов.
Список используется для разработки и актуализации профстандартов, федеральных государственных образовательных стандартов СПО.
На базе Университета Национальной технологической инициативы 2035 талантливые школьники 8-11 классов могут пройти дополнительный двухлетний курс обучения современным языкам программирования.
Университет будет отбирать соответствующие дополнительные программы и организации, которые их реализуют. Прописаны этапы отбора и требования к его участникам.
Программа реализуется очно с применением дистанционных технологий или без таковых, в т.ч. с использованием средств электронного обучения. После завершения обучения по каждому модулю и по программе в целом школьнику выдается сертификат об их прохождении.
Разработан проект постановления Правительства Российской Федерации «О внесении изменения в пункт 4 Правил присуждения премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности и обеспечения порядка их выплаты».
В Указ Президента Российской Федерации от 28.11.2018 № 679 «О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности» внесены изменения. Количество премий увеличено до 1 250, а сумма установлена в размере 200 тыс. рублей каждая.
Надеемся, наш материал будет полезен педагогам и родителям. Будьте в курсе новостей вместе с Обрсоюзом!
