Структурное подразделение ГАУДПО ЛО «ИРО» «Детский технопарк «Кванториум»
Целевая аудитория
Школьники 5–9 классов, проявляющих интерес к IT-направлениям обучения
Цель
Помочь школьникам 5–9 классов Липецка в профессиональном самоопределении в IT через программу «Киберпрофика, включающую тренинг, квиз «IT-профессии», мастер-классы по созданию чат-ботов, веб-сайтов и 3D-конструированию.
Какую проблему решает
По данным Росстата, отечественным компаниям требуется более миллиона IT-специалистов. К 2027 году кадровый дефицит IT-специалистов может достигнуть 2 млн человек.
Школьники не всегда осведомлены обо всех возможностях развития в сфере IT и часто проявляют психологическую незрелость, недостаточное знание себя, неготовность к выбору профессии. Многие не знают, что ребята с гуманитарным и креативным складом мышления также могут реализоваться в IT.
IT и digital-профессии — это динамичная и интересная сфера, в которой множество людей могут раскрыть свои таланты и построить успешную карьеру. В IT огромное количество направлений, и со временем появляется все больше новых, включая те, где не нужны навыки программирования. Молодым людям следует глубже изучить многообразие профессий и задач в IT и найти для себя те варианты, где они смогут реализовать свой потенциал и решать действительно интересные задачи.
Основная идея
Программа «Киберпрофика» помогает школьникам развивать навыки самопознания и IT-компетенции через игровые технологии и профориентацию. Включает три блока:
- Самоопределение через игровые тренинги для определения интересов и целей карьеры.
- Знакомство с функционалом IT-специальностей через квиз «IT-профессии».
- Создание веб-сайта, чат-бота и 3D-модели на мастер-классах.
Проект включает разработку и размещение методических материалов на сайте детского технопарка «Кванториум», что расширит аудиторию и поможет тиражировать опыт.
Имеющиеся ресурсы и наработки
Имеющиеся ресурсы:
- кадровые ресурсы: педагогический коллектив детского технопарка «Кванториум» (3 педагога «IT-квантума», 2 педагога-психолога, 2 методиста).
Структурное подразделение ГАУДПО «ИРО» «Детский технопарк «Квантоирум» имеет большой опыт организации образовательных мероприятий для школьников и педагогов. Педагоги технопарка стали победителями и призерами Всероссийского конкурса работников сферы дополнительного образования ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» на разработку лучшего сценария мероприятия (ноябрь 2024), Межрегионального конкурса «Лучшие педагогические практики по организации проектной и исследовательской деятельности школьников (ноябрь 2024);
- материально-технические ресурсы: помещения детского технопарка «Кванториум»: для мастер-классов – «IT-квантум» (105 м.кв, 18 моноблоков, интерактивная доска), лекториум (105,2 м.кв. 20 ноутбуков, интерактивная доска). Для тренингов и квиз-игры – актовый зал (209,6 м.кв на 150 посадочных мест, оснащен проектором, экраном, аудиосистемой). Интернет Wi-Fi скорость более 100 Мбит/сек;.
- методические ресурсы: дополнительная общеразвивающая программа «Информационные технологии», программа КПК «Навигация и консультирование родителей»;
- нормативные ресурсы: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, устав ГАУДПО ЛО «ИРО».
Ожидаемые результаты
Разработаны, апробированы и размещены на сайте детского технопарка «Кванториум» методические материалы для:
- организации тренинга самоопределения, включающие онлайн-тест на определение личностных профессиональных склонностей, 5 интерактивных упражнений (1 документ, 1 тест, 5 упражнений);
- проведения интерактивной квиз-игры «IT-профессии», в ходе которой участники получат представление о профессиях в области IT, качествах и навыках, необходимых
IT-специалистам (1 документ, 1 интерактивная презентация); - проведения мастер-классов «Создание чат-ботов», «Создание веб-сайтов»,
«3D-конструирование» (3 документа, 3 видеоурока).
- 90 школьников Липецка приняли участие в программе «Киберпрофика».
- Разработана информационная страница проекта на сайте детского технопарка «Кванториум».
- Педагогическое сообщество проинформировано о проекте в рамках сетевого взаимодействия.
Тексты предоставлены участниками конкурса