Какой должна быть профессиональная соцсеть для учителей?

В первый день фестиваля инновационных практик в Воронеже прошла деловая игра на тему «Профессиональные социальные сети: проектируем инструменты, открываем новые возможности».

Учителям нужно было поставить себя на место проектировщиков и рассказать, какой они видят идеальную соцсеть, созданную специально для учителя.

Участники поделились на три команды:

  • те, кто за это лето публиковал хотя бы один пост в соцсетях на профессиональную тему;
  • те, кто публиковал такие посты раньше;
  • те, кто хотя бы раз делал их репосты или комментировал.

Каждая команда обсуждала свой вопрос: какие задачи может решить такая соцсеть, и что в ней должно быть, что можно взять из уже существующих ресурсов, а что нужно категорически исключить.

Сейчас такое интересное время, все говорят «вокруг пандемия, онлайн, нам надо быть более сплоченными, обмениваться опытом» и так далее. С другой стороны, какие-то соцсети уходят из России, какие-то работают вполсилы. Большинство сетей вообще сделаны не для того, чтобы педагоги там обменивались опытом. Есть определенная специфика работы нас, как педагогов, и не все соцсети могут быть открытыми и благоприятными для обмена мнениями.

Иван Тугой, советник президента по ИТ СОНО «Обрсоюз»

Через 15 минут подготовки команды выступили со своими предложениями.

Команда «комментаторов» рассказала о полезных ресурсах в интернете, которыми можно пользоваться уже сейчас. Они описали посты, которые считают хорошими, — ясные, конкретные, приглашающие к обсуждению — и говорили о том, как сложно найти что-то нужное в огромном объеме информации, часто многословной и плохо структурированной.

Это поддержали и эксперты, развернув мысль в общую проблему — проблему низких навыков самопрезентации у учителей, которые зачастую просто не знают, как, в какой форме, донести свое мнение читателям в интернете.

Команда из более активных пользователей соцсетей обсуждала общие задачи. Говорили об обмене опытом, о поиске совета или ответа на вопрос, о создании банка педагогических идей. Предложили привлечь к такой соцсети родительское сообщество. После этого обсуждение перешло на проблему презентации образования для родителей, которые очень заинтересованы в информации об образовательном процессе, но получают ее из самых разных источников, и часто неверную.

И, наконец, третья команда, самая опытная, те, кто недавно размещал профессиональные посты, отвечала за «боли». Они написали список «запретных» вещей: потребовали исключить Reels и прямые эфиры — сеть профессиональная, а подготовить прямой эфир так, чтобы он получился идеальным, практически невозможно. Также там не нужна монетизация и реклама. И, наконец, следует решить проблему плагиата, например, проверять совпадения в текстах перед публикацией.

Смотрите полное видео по ссылке и пишите в комментариях, а как вы представляете себе соцсеть для учителей? Что там должно быть, а чего быть не должно ни в коем случае? Ждем ваших ответов!

Читайте ещё

Поделиться

Нашли ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Добавить комментарий

Ваш адрес e-mail не будет опубликован. Все поля обязательные для заполнения.

Хотите получать свежее?

Видео

Мы Вконтакте

Пишете интересно на тему образования?

Присылайте материал, получайте оплату

Наверх