Метавселенная «Школьный музей». Образование будущего, которое уже наступило

Школьники, педагогические работники

Познать историю через игру большим кругом пользователей

• Метавселенная — это постоянно действующее виртуальное пространство, объединяющее множество виртуальных миров, где пользователи могут взаимодействовать между собой и с окружающими объектами.
• Метавселенная — это трехмерная симуляция, которая объединяет аспекты онлайн-игр, социальных сетей, виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR). Метавселенная «Школьный музей» повышает привлекательность получаемых знаний, так как в настоящее время люди проводят в виртуальных пространствах всё больше времени.
• Многие государства готовятся к принятию законодательных актов, которые будут регулировать активность граждан в метавселенной. В связи с этим необходимо научить школьников этим правилам.
• Развитие метавселенной «Школьный музей» позволит привлечь широкий круг пользователей для изучения истории нашей Родины.

Метавселенная «Школьный музей»  создается с целью вовлечения большого количества школьников в процесс изучения истории нашей Родины. Вход в метавселенную похож на выход в Интернет, только с дополнительным эффектом погружения. Школьники могут посетить наш школьный музей, не выходя из дома, и узнать историю города-героя Новороссийска или познакомиться с подвигами казаков.

Имеющиеся ресурсы и наработки:

• кадровые ресурсы: коллектив педагогических работников МБОУ «ООШ № 25»;
• материально-технические ресурсы: школьный музей, техника для создания метавселенной «Школьный музей»;
• методические ресурсы: методика использования метавселенной для обучения школьников;
• нормативные ресурсы: положение об использовании метавселенной «Школьный музей» в воспитательно-образовательном процессе.

На данный момент метавселенная «Школьный музей»  прошла апробацию в МБОУ «ООШ № 25».

1. Разработана метавселенная «Школьный музей».
2. Проведено обучение пользователей ресурса.
3. Подготовлен пакет руководства и инструкций по использованию метавселенной «Школьный музей» в воспитательно-образовательном пространстве.
4. Подготовлены и распространены среди целевой аудитории не менее двух информационных материалов о разработанной системе.
5. Увеличено количество пользователей ресурса.