Использование элементов геймификации средствами искусственного интеллекта на уроках гуманитарного цикла

Школьники, педагогические работники

Повышение мотивации обучающихся посредством элементов геймификации, созданных с помощью искусственного интеллекта (ИИ), на уроках гуманитарного цикла

Одной из пяти национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года в Указе Президента Российской Федерации от 21.07.2020 N 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» приводится цифровая трансформация. В рамках данной цели установлено достижение «цифровой зрелости». Одним из инструментов в достижении данной цели    становятся   технологии   искусственного интеллекта, которые  позволяют добиться массовой персонализации образовательного процесса, а также повышения учебной мотивации обучающихся. Искусственный интеллект с элементами геймификации дает возможность значительно повысить мотивационный уровень учащихся, в том числе и на уроках гуманитарного цикла. Проблематика проекта соответствует потребностям современного школьника, социальному запросу родительского сообщества.

Применение геймификации на уроках гуманитарного цикла с помощью ИИ включает разработку уроков по русскому и английскому языкам, литературе, истории. Используются программы LearningApps, Rebuskids.ru, «Шедеврум», «Кандинский», Twee, YandexGPT, VR и QuickDraw. Опыт будет транслироваться среди педагогов на базе экспериментальной муниципальной площадки в школе по внедрению геймификации в образование. Проект объединяет гуманитарное и техническое образование, развивая интеллектуальные возможности учащихся на основе современных технологий.

• Кадровые ресурсы: коллектив педагогических работников МБОУ «Перекальская ОШ» (численность 10 педагогических работников), привлеченные эксперты из РИМЦ;
• Материально-технические ресурсы: помещения школы для проведения мероприятий; оборудование и программное обеспечение школы;
• Методические ресурсы: методика геймификации; методические рекомендации и инструкции;
• Нормативные ресурсы.

На данный момент разработана система работы на уроках гуманитарного цикла с использованием искусственного интеллекта, проведено ее обсуждение с участием коллектива школы, а также экспертов РИМЦ и педагогов района на районном методическом объединении.  Предполагается приобретение дополнительного оборудования.

1. 70–90% педагогов регулярно применяют на уроках элементы геймификации на основе ИИ.
2. Повышение качества знаний обучающихся на 10–15 %.
3. 90 % обучающихся с ОВЗ вовлечены в работу на уроке.
4. Создана база методических приемов с элементами геймификации на основе ИИ.
5. Проведен цикл открытых уроков и мастер-классов для педагогов нашей школы и школ Рыбновского района.
6. Создана страница в ВК для трансляции опыта использования методических приемов с элементами геймификации на основе ИИ.
7. Создана муниципальная площадка по введению элементов геймификации в образовательный процесс.
8. Подготовлены и распространены среди целевой аудитории не менее 2 информационных материалов о разработанной системе.
9. Появление в школе цифровых ресурсов для педагогов, которые смогут использовать игровые технологии на основе ИИ в ходе уроков.