Эксперты Обрсоюза продолжает путешествовать по стране в поиске интересных и нестандартных образовательных практик. На этот раз СОТовая экспедиция добралась на Родину одного из величайших российских поэтов двадцатого века Сергея Есенина. Встречайте наш выпуск образовательной экспедиции из Рязанской области. Бескрайние просторы и настоящая русская природа этого края захватывают дыхание и заставляют сердце трепетать.
В новом выпуске экспедиции СОТ нашим специальным гостем неспроста стал народный артист России Сергей Безруков, ведь именно он в первую очередь ассоциируется с образом великого русского поэта. Роль Сергея Безрукова в театре и кино настолько трогает все струны души, что кажется, будто Есенин выглядел именно так, как показал его нам актёр. Мы встретились с артистом и узнали его мнение о поэте и его родине.
С детства я, конечно же, воспитан на поэзии Сергея Есенина и назвали меня в честь Сергея Есенина. Я взрослел и любовь к Есенину, может быть, тоже взрослела. Первые стихи, которые я выучил, касались, конечно, нашей природы, и то, как Сергей Александрович мог описывать природу, и настолько чувственно и искренне передавать ощущение к любви, родине, природе нашей – это все то, что было в моем детстве, и я с этим вырос.
Сергей Безруков, актёр театра и кино
Мировые темпы развития технологий и запросы общества ставят перед системой образования непростые и ответственные задачи. Дети, начинающие сейчас своё обучение, столкнутся с вызовами взрослого мира в 2030 году. И цель образовательных учреждений – подготовить их к этим вызовам, а также предоставить педагогам спектр возможных эффективных методик обучения. Так, лицей № 4 города Рязани с 1939 года занимается обучением одарённых ребят, используя свои собственные авторские методики и технологии.
Любая технология – это прежде всего учитель. Они индивидуальны, и каждый учитель привносит в технологию свою индивидуальность и свой почерк, и тогда это приносит результаты. Перед нами наша книжная полка – это интеллектуальное труды наших педагогов. Здесь представлены элективные курсы по различным предметам профильного обучения. Здесь представлены наши наработки, наши уроки, наша история.
Наталья Одинцова, заместитель директора по учебной работе Лицея №4 города Рязани
Главную цель образовательного процесса в Рязанской области видят в объединении дополнительного и общего образования для пребывания ребёнка в школе максимально комфортным и полезной. В школе-интернате №26 большое внимание уделяется творческому развитию учеников. Оно направлено на развитие у детей чувств и эмоций, воображения и внимания, памяти и культуры речи.
Мы поняли, что наша школа должна быть школой-территорией успеха для каждого ребёнка. Для того, чтобы овладеть учебными навыками, нужно создать ребёнку такие условия, чтобы он почувствовал себя успешным, самодостаточным, сам реализованным. Поэтому всё, что мы делаем в нашей школе, направлено на успех ребёнка, на его социализацию, реабилитацию в общество.
Марина Бойко, директор школы-интерната №26 города Рязани
Рязанская область вошла в десятку регионов, подавших наибольшее количество заявок на конкурс «Сквозные образовательные траектории». Около 30 педагогических коллективов представили свои авторские проекты и методики. Один из них – это сетевой образовательный квест-проект «ЭКОЛЕТО» детского сада номер 6 села Ходынино, куда направились наши эксперты.
Сетевой проекта «ЭКОЛЕТО», посвящён изучению родного края, изучению достопримечательностей Рыбновского района. Это большое путешествие и невероятно увлекательный интересный семейный отдых. У нас были сформированы семейные команды, которые в определённое время должны были пройти маршрут.
Наталья Ченкоева, воспитатель детского сада №6 «Колосок»
И это не полный список мест, которые посетили эксперты Обрсоюза в рамках масштабной образовательной экспедиции в такую особенную и отличающуюся своей душевностью и дружелюбностью Рязанскую область. Подробнее смотрите в фильме о новой СОТовой экспедиции на нашем YouTube-канале.
