Deaf-тур с Йошкиной котосемьей

Дети с особыми образовательными потребностями и инвалидностью, их семьи, гости столицы Марий Эл с ОВЗ

Помочь людям с ОВЗ узнать об истории и достопримечательностях Йошкар-Олы, улучшить образовательный процесс с помощью цифрового продукта «Виртуальная экскурсия» с элементами геймификации при изучении истории края, основ социальной жизни и географии.

У лиц с нарушениями слуха и маломобильных людей ограничены возможности в познании достопримечательностей и истории города Йошкар-Олы. Существующие и предлагаемые гидами экскурсии не подкреплены сурдопереводом или текстовым сопровождением, и текст не адаптирован для данной нозологической категории. Это затрудняет восприятие информации глухими и слабослышащими людьми. Лица, ограниченные в передвижении, не могут преодолевать большие расстояния самостоятельно.

Для решения этих проблем предлагается создание цифрового продукта — виртуальной игры-путешествия «Йошкина котосемья». Команда проекта — педагоги, работающие с детьми с особыми образовательными потребностями различных нозологий, — на практике сталкивается с трудностями формирования знаний у таких детей, а также у людей с ОВЗ и инвалидностью в целом. Данный продукт поможет таким людям полнее и глубже усваивать информацию об истории города, повышать мотивацию к её изучению.

Создание виртуальной экскурсии с элементами геймификации и VR по Йошкар-Оле для знакомства с достопримечательностями города. В центре внимания – скульптура Йошкиного кота и семь малых скульптур котят. Для туристов разработан пешеходный тур, адаптированный для людей с нарушениями слуха. Виртуальная экскурсия позволит глухим и слабослышащим учащимся глубже изучать историю, основы социальной жизни и географию. Игра включает прохождение маршрута с девятью скульптурными объектами, задания адаптированы и дополнены сурдопереводом. Это расширит кругозор и повысит мотивацию к изучению родного края.

Для реализации проекта имеются необходимые ресурсы: педагогические кадры (учитель истории, учитель географии, учитель «Основ социальной жизни», сурдопереводчик) и специалисты Марийского регионального отделения Всероссийского общества глухих. Разработан специалистами в сфере туризма экскурсионный маршрут по Йошкар-Оле. Заключён договор сетевого взаимодействия с музеями города: Музей истории города Йошкар-Олы, Марийский краеведческий музей им. Т. Е. Евсеева, Национальная художественная галерея.

ГБОУ Республики Марий Эл «Семеновская школа-интернат» активно взаимодействует с учреждениями культуры (музеями, библиотеками, выставочными залами) и образования для лиц с ОВЗ и инвалидностью Республик Марий Эл и Чувашии. В рамках изучения истории родного края учителем истории разработан пешеходный маршрут-экскурсия по Йошкар-Оле и её достопримечательностям.

Методические ресурсы: педагоги с компетенциями и опытом в образовании лиц с ОВЗ, разработка методических материалов для различных нозологических категорий лиц с ОВЗ.

В результате реализации проекта ожидается повышение качества знаний обучающихся ГБОУ Республики Марий Эл «Семеновская школа-интернат» (для обучающихся с нарушениями слуха) по предметам «История родного края», «Основы социальной жизни», «География» и в других специальных (коррекционных) школах. Использование игрового метода с применением сурдоперевода позволит повысить мотивацию к изучению истории.

Цифровой продукт позволит людям с ограничениями мобильности и с нарушениями слуха знакомиться с туристическими объектами города Йошкар-Олы. Благодаря взаимодействию с Марийским региональным отделением ВОГ проект расширит аудиторию пользователей на территории России (ожидаемый охват пользователей — до 15 000 человек).