Эффективное управление

Цифровое управление «24/7/365»

Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Таурас»

г. Санкт-Петербург

Целевая аудитория

Администрация школы и педагоги

Цель

Цифровизация процессов управления образовательной деятельностью в режиме «24/7/365» с целью совершенствования и оптимизации системы управления образовательной организации для повышения качества образования.

Какую проблему решает

В настоящее время можно с уверенностью сказать, что в образовательных организациях отсутствуют цифровые инструменты, которые позволяли бы в удалённом формате с различными правами доступа в режиме «24/7/365» автоматически осуществлять цифровое управление через разработку адаптированных под запросы школы цифровых управленческих решений.

Достоинства данного цифрового подхода к управлению заключаются в:

  • Возможности одновременной работы всех участников образовательного процесса с разграничением разного уровня доступа.
  • Сокращении бумажного документооборота.
  • Оптимизации процесса управления.
  • Организации информационно мотивированной, воспроизводимой и технологичной управленческой среды.

Основная идея

Основная идея проекта «24/7/365» – реализация в образовательной организации цифрового управления без ограничений. Каждый сотрудник школы, имея код доступа к системе в режиме «24/7/365», получает возможность цифрового управления школой. Также на основе введённой информации система в автоматическом режиме производит анализ полученных данных и выдаёт рекомендации, решает проблему избыточного документооборота, снижает административную и педагогическую нагрузку. Возможности данного подхода к управлению не ограничены и ежегодно расширяются по мере развития цифровой системы управления.

Имеющиеся ресурсы и наработки

ПАРТНЁРЫ:

  1. Комитет по образованию г. Санкт-Петербург (Приморский район)
  2. Информационно-методический центр (Приморский район)

РЕСУРСЫ:

  1. Наличие в школе компьютеров с установленным лицензионным программным обеспечением.
  2. Минимальные требования к конфигурации ПК для работы офисных приложений.
  3. ИКТ-компетентность (100% курсовая подготовка в области ИКТ).
  4. Наличие разработанных и внедрённых в практику работы школы цифровых инструментов.
  5. Разработаны методические рекомендации по внедрению цифровых инструментов для оценки эффективности процессов управления.
  6. Опубликованы статьи о внедрении цифрового управления в образовательных организациях.
  7. Имеется опыт проведения обучающих стажировок по внедрению цифрового управления в образовательных организациях РФ.
  8. Имеется разработанный пакет предложений по цифровому управлению в режиме «24/7/365».
  9. Система является развивающейся под нужды системы образования.
  10. Система цифрового управления легко адаптируема, воспроизводима и технологична.

Ожидаемые результаты

1. Разработано 24 цифровых модуля электронной системы управления «24/7/365».
2. Апробированы и получены положительные отклики участников системы цифрового управления «24/7/365».
3. Проведено 2 обучающих семинара для педагогов и администрации школы по работе в системе цифрового управления «24/7/365».
4. Уменьшение ресурсозатрат при проведении анализа деятельности процессов планирования, координации и контроля на 50%.
5. Доступность и открытость цифровой системы управления «24/7/365» в 100% случаев.
6. Разработка и внедрение в 2025 году ещё не менее 6 модулей цифрового управления «24/7/365».
7. Вовлечение в проект «24/7/365» не менее 5 образовательных организаций РФ.
Тиражирование данного продукта способствует формированию единой системы, в которой все субъекты, используя цифровые инструменты, оптимизируют свою работу.

Тексты предоставлены участниками конкурса

Добавить комментарий

Ваш адрес e-mail не будет опубликован. Все поля обязательные для заполнения.