Цифровая система управления общеобразовательной организацией. Проект «ЛИС» (Лицейская информационная система)

Администрация ОО, педагоги, обучающиеся, родители.

Оптимизация управления школой через внедрение информационной системы с целью снижения бюрократической нагрузки на педагогов, повышения качества образования и создания современной и гибкой образовательной среды.

МБОУ «ЛСТУ №2» – лидирующее общеобразовательное учреждение г. Пензы. Компетентные и талантливые педагоги ежегодно помогают раскрытию талантов подрастающего поколения. По данным исследований в сфере образования, внедрение электронных систем управления облегчает процесс сбора и анализа данных, снижает документарную нагрузку на учителя, способствует улучшению качества образования и адаптации к меняющимся требованиям времени. Использование цифровых систем в управлении школой оказывает позитивное влияние на понятность и прозрачность образовательного процесса, что является важным аспектом в контексте соответствия общеобразовательного учреждения критериям проекта «Школа Минпросвещения России».

Цифровая система управления общеобразовательной организацией предлагает комплекс инновационных решений для оптимизации внутренних процессов и повышения качества образования через создание единого цифрового продукта, включающего множество функциональных модулей.

Проект отличается интеграцией всех ключевых составляющих образовательного процесса в комплексную цифровую систему. Новизна заключается в объединении множества функций в одном продукте, что значительно упрощает управление школой и взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса.

Партнёры:

• Министерство образования Пензенской области.
• Управление образования г. Пензы.
• ГАОУ ДПО» Институт регионального развития» Пензенской области.
• ФГАОУ ВО НИУ «Высшая школа экономики».

Ресурсы проекта:

• Компьютеризированные учебные аудитории.
• 100% обеспечение подключения аудиторий к сети интернет.
• Локальная сеть.

Перспективные ресурсы (за счёт гранта). Для развития проекта планируется приобретение и внедрение следующих ресурсов:

• Сервер: для хранения, обработки данных и обеспечения работы цифровых модулей.
• Канал связи, IP-адрес, доменное имя: для обеспечения стабильного и безопасного доступа к цифровым ресурсам.
• Антивирусное программное обеспечение: для защиты данных и обеспечения безопасности системы.

Для реализации проекта задействованы специалисты:

• Программист.
• Системный администратор.
• Тестировщик.

Внедренные цифровые модули (2023/2024 учебный год). За счёт собственных средств были реализованы и внедрены следующие цифровые модули:

• Подробная посещаемость обучающихся: точный учет присутствия и отсутствия учащихся на занятиях.
• Анализ контрольных срезов: автоматизированный анализ результатов контрольных работ.
• Цифровое портфолио: электронное досье учащихся, включающее их достижения и результаты.
• Учёт проектной деятельности: система для отслеживания проектной работы и учащихся.
• Инвентаризация: учет школьного имущества и учебных материалов.

Промежуточные результаты проекта были оформлены в статье ВАК по теме разработки: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=40068.

1. Оптимизация административных процессов посредством сокращения бумажной работы и автоматизации рутинных задач.
2. Прозрачность и доступность информации через обеспечение доступа всех участников образования к актуальной информации в режиме реального времени.
3. Улучшение мониторинга и оценки на основе автоматизации анализа учебных достижений и проектной деятельности.

Повышение вовлеченности обучающихся и учителей через электронные портфолио и анкеты самоанализа, мотивирующие учащихся и педагогов к постоянному развитию и самооценке.