Интернет пока есть не в каждой школе, но в течение 2021 года планируется повсеместное подключение. Об этом сообщил заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко.
По его словам, школ, еще не охваченных Сетью, – 10 733. Речь идет только о подключении высокоскоростного интернета (не ниже 100 Мбит/с в городских школах и не ниже 50 Мбит/с – в сельских). Создание же инфраструктуры, то есть полноценное обеспечение функционирования электронных систем, будет завершено к 2024 году.
По итогам совещания о подключении школ к интернету Дмитрий Чернышенко заключил, что цифровая образовательная среда сегодня необходима. Это касается иллюстративного материала на уроках, возможности учеников присутствовать на занятиях даже во время болезни с помощью онлайн-связи, а также родительских собраний, которые тоже могут проходить в режиме видеоконференций.
По мнению доцента НИУ ВШЭ Павла Сергоманова, «принципиально, чтобы цифровые инструменты и сервисы смогли сделать работу и учебу легче, эффективнее, результативнее. Конечно, это возможно только при наличии хорошей ИТ-инфраструктуры».
Но вот использование содержательных цифровых инструментов, ресурсов и сервисов, тех, что производят способности (навыки) учеников и их собственные смыслы – это задача живого общения учителя и детей. Действительно понять точку зрения другого, почувствовать его настроение, сомнения и «боли» можно лишь глядя в глаза, слыша дыхание, понимая движение.
Отмечается, что детей будут защищать от негативной информации, распространяемой в Интернете, с помощью блокировки доступа к неверифицированным сайтам.
