В России создают цифрового ассистента для учителя. Искусственный интеллект будет помогать преподавателям проверять домашние задания, контрольные, сочинения, а также экзаменационные работы и ЕГЭ.
Нейросеть будет искать смысловые и фактические ошибки – в датах, логике, использовании языковых норм и так далее. С ее помощью учителя смогут проверять работы в два-три раза быстрее.
Разработки ведутся в рамках конкурса «ПроЧтение» Национальной технологической инициативы. Команды-участники берут реальные школьные сочинения, написанные на ЕГЭ по русскому языку, истории, литературе, обществознанию и английскому языку, и создают искусственный интеллект, способный найти в них ошибки.
Призовой фонд конкурса – 100 млн рублей для решения задачи по анализу текста на русском языке и столько же – для английского языка. Конкурс продлится до конца 2022 года.
В первом цикле конкурса лучший результат показал «робот», который нашел 85% от всех ошибок на английском языке и 57,8% на русском.
«Внедрение технологий искусственного интеллекта позволит в будущем значительно облегчить жизнь учителя, – отметил пресс-секретарь Обрсоюза Владимир Шулов. – Это позволит учителям сконцентрироваться на подготовке уроков и оттачивании педагогического мастерства».
Задействовать нейросети в процедуре проведения ЕГЭ планировали еще в прошлом году. Тогда речь шла о «машинном зрении»: искусственный интеллект должен был анализировать поведение участников экзамена и фиксировать случаи возможного нарушения правил экзамена. О таких планах сообщал Рособрнадзор.
Участники Обрсоюза тоже предлагают готовые цифровые решения и проекты в сфере образования. В их числе – программный комплекс тестов для автоматизации психологических служб образовательных и социальных учреждений «Эффектон»; первый электронный учебник по РКИ; онлайн курс об истории, тенденциях и самых интересных VR и AR кейсах в медиаиндустрии; а также интерактивную сеть «Траектория онлайн».
