Фондом общественных и культурно-просветительских инициатив им. К. Д. Бальмонта в рамках реализации проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Ассоциации российского кадетства была проведена серия мероприятий, направленных на развитие системы воспитания и формирования гражданской идентичности у обучающихся образовательных организаций кадетской направленности – Всероссийский кадетский диктант, Конкурс лучших практик воспитательной работы и формирования гражданской идентичности обучающихся в образовательных организациях кадетской направленности, Межрегиональная конференция, посвященная историческому опыту и перспективам развития системы кадетского воспитания и формированию гражданской идентичности обучающихся образовательных организаций кадетской направленности.
Система кадетского воспитания по праву является одним из фундаментов формирования гражданской идентичности у детей и молодежи в России. Кадетов всегда воспитывали в духе патриотизма, в ценностях гордости за свою страну, отождествления своей принадлежности к большому и многонациональному российскому народу, готовности выполнять сопряжённые с наличием гражданства обязанности и принимать активное участие в жизни государства.
Результаты проведения Всероссийского кадетского диктанта среди обучающиеся образовательных организаций кадетской направленности, который был проведен в виде викторины, посвященной истории российского кадетства и его роли в формировании гражданской идентичности у молодежи, продемонстрировали высокий уровень знаний участников по истории родной страны, владение соответствующими понятиями и терминами в области истории кадетского движения, что свидетельствует о широком кругозоре обучающихся, понимании общечеловеческих ценностей и базовых национальных ценностей российского общества, развитом чувстве уважения к великим свершениям и достойным героическим страницам прошлого своего народа.
На сегодняшний день накоплен значительный позитивный опыт воспитания молодых поколений российских граждан, в том числе в контексте формирования их гражданской идентичности. На выявление лучших из них был направлен Конкурс лучших практик воспитательной работы и формирования гражданской идентичности обучающихся в образовательных организациях кадетской направленности.
Конкурс проводился в период с 27.06.2022 г. по 11.11.2022 г. по 5 номинациям в онлайн-формате на интернет-ресурсе и позволил по результатам экспертизы выявить
10 лучших практик воспитательной работы и формирования гражданской идентичности обучающихся в образовательных организациях кадетской направленности, которые легли в основу электронного сборника.
Актуальным вопросам консолидации опыта воспитания молодых поколений российских граждан, в том числе в контексте формирования их гражданской идентичности, и созданию условий его эффективного тиражирования, на территории Российской Федерации была посвящена проведенная в период с 9 по 11 ноября 2022 г. в г. Москве Межрегиональная конференция ««Исторический опыт и перспективы развития системы кадетского воспитания, формирование гражданской идентичности обучающихся образовательных организаций кадетской направленности».
Участие в конференции приняли:
− педагогические работники, педагогические коллективы образовательных организаций (всех ведомственных подчинений) кадетской направленности, расположенных на территории Российской Федерации;
− офицеры-воспитатели системы кадетского образования России;
− заместители руководителей по воспитательной работе;
− руководители и педагоги системы дополнительного образования.
Конференция стала площадкой для представления и широкого обсуждения успешных практик воспитательной работы и формирования гражданской идентичности обучающихся в образовательных организациях кадетской направленности – подведения итогов Конкурса в ходе финального тура, в рамках которого были определены его финалисты и награждены победители.
Участники конференции в рамках панельных дискуссий и круглого стола затронули вопросы проблемных зон, актуальных направлений и перспектив развития системы воспитания в образовательных организациях кадетской направленности, обсудили механизмы консолидации и тиражирования опыта работы образовательных организаций кадетской направленности, в том числе в контексте формирования у детей и молодежи основ гражданской идентичности.
Докладчики поделились опытом реализации успешных практик воспитательной работы и формирования гражданской идентичности у детей и молодежи на базе образовательных организаций кадетской направленности.
Для привлечения широкого круга представителей целевой аудитории конференции была организована ее онлайн-трансляция.
Насыщенной была и культурная программ конференции – вниманию участников были представлены премьера документального фильма «Великие кадеты русской культуры» и видео-экскурсии в образовательные организации кадетской направленности – носители успешного опыта, а также организована экскурсия в образовательную организацию кадетской направленности − носитель успешного опыта – Кадетскую школу г. Люберцы Московской области.
В заключение серии мероприятий участники Конференции обменялись мнениями, поделились свежими идеями, получили возможность наладить профессиональные коммуникации, а оживленные дискуссии позволили приблизиться к решению некоторых важных проблем и выработке эффективных стратегий развития системы кадетского воспитания и формирования гражданской идентичности обучающихся образовательных организаций кадетской направленности, были подведены итоги цикла реализованных мероприятий, а в ходе работы проектной лаборатории принята резолюция конференции.
Атмосфера взаимопонимания, дружелюбия, неподдельного интереса к обсуждению ключевых проблем и актуальных вопросов в контексте исторического опыта и перспектив развития системы кадетского воспитания и формирования гражданской идентичности способствовала плодотворной работе и развитию профессионального сотрудничества между участниками конференции.
