Эксперты Обрсоюза продолжают путешествовать по стране с экспедицией СОТ с целью мониторинга образовательных систем разных регионов. На этот раз наша команда в центре материка – поистине одном из самых крупных научно-образовательных мегаполисов, где обучаются более 100 тысяч студентов. В новом выпуске СОТовой экспедиции команда Обрсоюза вещает из Иркутской области!
Звёздным героем, являющимся выходцем региона, в этом выпуске стал актёр театра и кино, мастер озвучивания, народный артист РФ Александр Клюквин. Официальный голос телеканала «Россия 1», рождённый и выросший в столице региона – Иркутске, рассказал о значении родного края в своей жизни, о своих наставниках и безграничной любви к родине.
Здесь особые природно-географические условия и близость к озеру Байкал сформировали уникальную систему ценностей, образ жизни и образовательные задачи педагогического сообщества, которые требуют решения уже сейчас.
Иркутская область – пятый по площади субъект страны, что обуславливает и особенности региональной сети образовательных организаций. Как факт – наличие более 50% малокомплектных сельских школ, находящихся в труднодоступных и отдалённых от регионального центра муниципальных образованиях. Наша задача – создать равные условия получения качественного образования вне зависимости от места обучения школьников.
Максим Парфенов, министр образования Иркутской области.
Педагоги иркутского детского сада № 176 используют в практике принципы так называемого STEM-образования. Аббревиатура STEM в переводе с английского означает: «Наука, технологии, инженерное дело и математика». В основе STEM-образования лежит интегративный подход: точные науки преподаются не по отдельности, а вкупе для решения реальных технологических задач.
Я думаю, что STEM-образование даёт возможность ребенку всесторонне развиваться с дошкольного периода. Ребёнок, пробуя себя в разных направлениях, уже стремится развивать те качества и те навыки, которые в нём более выражены.
Ольга Михеева, научный руководитель направления «STEM-образование» в детском саду № 176 г. Иркутска, специалист Центра цифровой трансформации образования ИРО Иркутской области
Похожие методы, направленные на использование метапредметных знаний для решения конкретных задач, используются и в обучающих программах школы №. 64 г. Иркутска. Проект «Корпорация» нацелен еще и на командную работу.
Суть корпорации заключается в том, что перед командой детей стоит одна общая проблема, цель или задача. Для того чтобы её решить, им нужно поставить задачи, распределить обязанности и роли и, договорившись между собой, решить эту задачу и достигнуть какой-то цели.
Ксения Зулина, учитель информатики, наставник по робототехнике и проектной деятельности школы № 64 г. Иркутска
Байкаловедение – одно из приоритетных направлений образования в иркутской школе № 24. Её проект «Школьная академия» родился по инициативе главы школы Екатерины Старцевой и бывшего ученика, а ныне директора Иркутского Научного центра Сибирского отделения Российской академии наук Константина Апарцина. Ученики школы также посещают сообщества «Научно-образовательного центра «Байкал». Это совместный проект Иркутской области и Республики Бурятия – двух берегов Байкала, посвящённый «зеленой экономике».
У каждого народа, у каждого региона, у каждой земли есть своеобразное место силы. Точка, которая служит основой для единения, основой для взаимопонимания. Для Иркутской области, к огромному нашему счастью, этой точкой силы является озеро Байкал. Прекрасно понимаешь, что Байкал – это наследие всего мира, ценность для всей планеты. Мы осознаём, что для всего человечества первостепенная задача заключается в его защите и сохранении. На людях, которые живут на берегах Байкала, лежит ответственность за его сохранение
Наталья Пономарева, директор Института развития образования Иркутской области
Наше путешествие по Иркутской области продолжилось визитом в Усть-Орду – территорию с особым статусом в составе Иркутской области. Треть жителей посёлка Усть-Ордынский – буряты. Большинство говорят на русском. Бурятский язык всё реже звучит в обиходе. Проект «Сайн Байна», что в переводе с бурятского означает «Здравсвуйте» Усть-Ордынской национальной библиотеки им. М.Н. Хангалова нацелен на совместное изучение бурятского языка детьми и взрослыми.
Вот это взрослое поколение сорока-, пятидесятилетних людей, которые являются выпускниками советской школы, где язык не изучался даже как факультатив и которые рискует остаться поколением без родного языка. Перед нами стояла цель создать функциональное пространство, которое будет моделировать ситуацию семейного общения. То есть изучение языка не просто на уроке, а в процессе совместных языковых игр, просмотра фильмов, мультфильмов, рисования и прочих активностей, для которых мы как раз создавали условия.
Софья Мельникова, сотрудница Усть-Ордынской Национальной библиотеки им. М. Н. Хангалова, специалист Центра сохранения историко-культурного наследия «Булаг» («Родник»), п. Усть-Ордынский
Финальной точкой нашего маршрута стала гимназия № 1 города Иркутска. Она славится своими спортивными программами дополнительного образования. Предмет главной гордости конноспортивный клуб «Золотой мустанг». Для тех, кто ещё не решился оседлать коня, есть и другой приоритетный вид спорта в гимназии – спортивное ориентирование.
Для меня спортивное ориентирование – это вся моя жизнь. Я начал заниматься ориентированием очень давно. Что такое ориентирование? Ориентирование и 3D-моделирование на местности – это когда ты бежишь с картой и компасом на местности. Ты должен понять, где ты находишься и выбрать оптимальный для себя путь.
Павел Толчев, учащийся лицея № 1 г. Иркутска
Педагоги Иркутской области не жалеют сил и средств, создавая для подрастающего поколения такую среду, в которой каждый ребёнок сможет добиться своих наилучших результатов. И эти результаты будут выражаться не только в кубках и медалях, выигранных на олимпиадах и соревнованиях, а в искренней улыбке, подаренной своему учителю в благодарность за счастье исследования, открытия и утоления той неиссякаемой внутренней жажды, что зовётся познанием. Смотрите наш фильм из Иркутской области на канале OBR.TV.
