Социалистическая Республика Вьетнам расположена на полуострове Индокитай. Она известна не только оригинальными шлепанцами–вьетнамками и конусообразными шляпами из пальмовых листьев. Здесь удивительным образом соединяются традиции Китая, наследие коммунизма и анимистические верования (вера в духов и одухотворенную природу).
Как в этой необычной стране учатся дети? Читайте в нашем материале.
Вьетнам пережил политические потрясения на протяжении своей истории и уже несколько десятилетий старается модернизироваться. Исторически местное образование следовало китайской конфуцианской модели, а затем, в колониальные времена, перешло на французскую модель. С середины ХХ века образование во Вьетнаме – это система государственного и частного образования, заинтересованная в просвещении своих граждан и в объединении их под знаменем Коммунистической партии.
Согласно 35-й статье Конституции Вьетнама (от 15 апреля 1992 года), «Цель образования – формирование и воспитание личности, способностей граждан; подготовка квалифицированных, предприимчивых и инициативных тружеников, обладающих чувством национальной гордости, а равно высокими моральными качествами, стремящихся вносить вклад в дело обогащения народа и построения могущественной Родины, отвечающих требованиям строительства и защиты Отечества».
Школьное образование Вьетнама представляет собой 3-х ступенчатое базовое обучение:
- Начальное (рассчитано на 5 лет обучения, 1–5 класс);
- Неполное среднее (рассчитано на 4 года, 6–9 класс);
- Среднее (на 3 года обучения, 10–12 класс).
Мы видим, что общая продолжительность обучения во вьетнамских школах составляет 12 лет. Однако, несмотря на то, что государство заинтересовано в грамотности своих граждан, оно обеспечивает их только бесплатным начальным образованием. Оно является обязательным. Дело в том, что средняя и старшая школы только наполовину финансируются из государственного бюджета, остальную сумму за образование детей должны заплатить родители, а для многих она оказывается неподъемной. И поскольку вторая и третья ступени образования не являются обязательными, и к тому доступны не всем семьям, многие дети Вьетнама рано начинают работать. В основном они помогают родителям в сельском хозяйстве или торговле. Недаром здесь бытует поговорка: «Отдать ребенка в школу – значит потерять рабочие руки».
Правительство Республики работает над этой проблемой, и в ближайшие десятилетия число детей, получивших среднее образование, должно вырасти до 80%.
Теперь о школьной жизни. Вьетнамские дети проводят в стенах школы много времени: уроки начинаются с 7 часов утра и продолжаются до самого вечера, правда, с двухчасовым перерывом на обед и отдых. Обязательные предметы в местной школе: вьетнамский язык, литература, иностранный язык (в основном английский, иногда французский, китайский или русский), биология, физика, химия, математика, география, история, этика и другие. Программа настолько насыщенная, что в ней предусмотрены даже основы садоводства. Для учеников начальной школы обязательны уроки музыки и изобразительного искусства. Старшим ребятам предлагают занятия, связанные с профориентацией.
Отметим следующее противоречие: ученики Вьетнама владеют навыками сложных вычислений в уме, могут заучивать наизусть длинные отрывки текстов, отличаются дисциплинированностью, усидчивостью и аккуратностью. Однако творческие задачи часто ставят их в тупик, как и попытки критически осмыслить учебную ситуацию и найти нестандартное решение. Дело в том, что вопросы и дискуссии на уроках не поощряются, а за пост в соцсетях с критикой в адрес партии можно получить наказание (вплоть до тюремного срока).
Для нас интересен тот факт, что ряд предметов в школах Вьетнама преподают почти как в советских школах, то есть через призму марксизма-ленинизма. Это соответствует государственной идеологии. Однако современные исследователи отмечают недостатки такого подхода. Они отмечают следующие слабые стороны вьетнамской школы:
• строгую иерархическую систему, не оставляющую места для экспериментов и фантазии;
• насыщенный учебный график, в котором нет игр и развлечений;
• невнимание к творческому подходу.
Перейти в 10 класс, чтобы получить среднее образование, имеют право только те выпускники 9 класса, которые успешно сдали экзамены по его окончании. Чем успешнее результаты выпускных экзаменов в 9 классе у выпускника, тем больше шансов выбрать более престижную школу для получения среднего образования. С 10 по 12 класс ученики должны изучить такие школьные дисциплины как: литература, математика, право, история, биология и иностранный язык. Наиболее одаренные дети могут изучать эти предметы по усложненной программе. После окончания 12 класса ребята получают диплом об окончании школы, причем уровень знаний оценивается по десятибалльной шкале, где 5 баллов – это самый низкий, но проходной балл.
А дальнейшее обучение в стенах вуза – несбыточная мечта многих вьетнамцев, поскольку оно доступно далеко не всем.
В планах правительства Вьетнама внести коррективы, а образовательный процесс, модернизировать устаревшую учебную программу и правильно расставить приоритеты. В ближайшем будущем Республика планирует финансировать среднее образование для всех своих граждан. Можно надеяться, что скоро на улицах Вьетнама в учебное время не станет маленьких торговцев, так как они будут сидеть за партами и учиться по обновленным интересным учебникам.
