Ольга Саврасова,

министр образования и науки Республики Алтай

У нас национальная республика. Здесь воспитание основано на культурных традициях, которые были заложены издавна. Проведение всех межнациональных мероприятий, межнациональных праздников является основой духовного воспитания наших детей.

Каждый год Алтай встречает более 1,5 млн. туристов, желающих насладиться нетронутой природой региона и посетить единственный город республики — Горно-Алтайск. Летописью его истории стал Национальный музей Республики Алтай имени А. В. Анохина. Посетители музея могут прикоснуться к далекому прошлому города, которому уже 189 лет. В музее выставлены редкие палеонтологические и этнографические экспонаты, старопечатные книги, предметы изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Жемчужина экосистемы Катунский заповедник — настоящая жемчужина, нетронутый уголок дикой природы! Его задача — сохранить экосистему Катунского хребта, местообитание снежного барса и других редких видов животных и растений. Экологические и туристические мероприятия заповедника сплотили образовательные организации республики. Так, в рамках программы «Зелёный экскурсовод» ребята Усть-Коксинской средней общеобразовательной школы учатся проводить экскурсии и знакомить гостей с природным разнообразием региона.

"

директор Горно–Алтайского политехнического колледжа им. М. З. Гнездилова

Очень активно работаем по вопросам исследования национальных традиций, обычаев…

Ирина Басаргина,

Горно-Алтайский политехнический колледж имени М. З. Гнездилова готовит настоящих алтайских сталкеров в сфере туризма.

Здесь студенты разрабатывают свои туристические маршруты, а преподаватели переводят алтайские сказки и былины на английский и немецкий языки, чтобы общаться с иностранными туристами, не теряя особенностей алтайской национальной культуры.

"

Я в этой деревне родилась и выросла. Это моя родная деревня, родные люди, а этот музей был всегда со мной. Я приехала работать после института, мне было всего 20 лет, и мы с ребятишками начали собирать музей. Вот еще 2 годика поживем, и ему будет 50 лет.

основатель Музея истории и культуры Уймонской долины (с. Верх-Уймон)

Раиса Кучуганова,

Древнейшее село Алтая Верх-Уймон получило свое название от алтайского слова «оймон», что означает «десять мудрецов». Эти места по сей день привлекают искателей скрытых знаний, а некоторые из них остаются здесь для того, чтобы сохранить эти знания и передать их будущим поколениям. Почти полвека назад Раиса Кучуганова основала в селе Музей истории и культуры Уймонской долины. Сюда приходят школьники, чтобы узнать историю родного края и традиции своих предков.

"

Роспись непростая, здесь важно развивать моторику, определенным приемом держать кисть. Не так, как держат ручку в школе, а тремя пальчиками, чтоб кисть крутилась, порхала, как бабочка, и исполняла различные элементы. Роспись необычна тем, что на кисточку берется сразу два цвета, и, когда мы наносим роспись, получается плавный переход от светлой краски к темной. В старину эту роспись называли маховой — одним махом мы делаем листик или лепесток по дереву.

руководитель студии Дома творчества «Город мастеров» (с. Верх-Уймон)

Ирина Сереброва,

Дом творчества «Город мастеров» Верх-Уймона, созданный Сибирским Рериховским обществом, обучает детей и взрослых народным ремеслам.

В студии росписи «Жарки» желающие могут освоить широко распространенную на Алтае старинную урало-сибирскую роспись.

Занятия очень популярны среди школьников. В конце каждого учебного года проводится большая выставка работ, которую может посетить каждый желающий.

"

Единый комплекс — школа и детский сад — реализует программу «Этнокультурное образование» в школе, а в детском садике программу «Полилингвальное обучение детей алтайскому языку». Наша главная задача — обеспечить преемственность между детским садиком и школой в бережном воспитании и любви к родному языку, родному краю, истории и традициям, культурному наследию народов Республики Алтай.

директор Сугашской школы (с. Сугаш)

Жанна Сулукова,

Сугашская школа  — это образовательный комплекс, объединивший в себе школу и детский сад. Начиная с полутора лет, малыши здесь изучают три языка — алтайский, русский и английский. Воспитатели детского сада используют в своей работе музыкальные книжки, алтайские песни и мнемосхемы.

Все это дает отличный результат. Уже к концу первого года обучения ребята начинают понимать английскую речь и уверенно говорить на русском и алтайском языках.

В Национальном театре проходит фестиваль мастеров древнего искусства Курултай сказителей. Курултай — это живое голосовое исполнение алтайского героического эпоса. Кай, или горловое пение, — это самый древний вид искусства алтайских шаманов и тибетских монахов.

Народные предания гласят, что некогда горы Алтая были богатырями-защитниками своего рода. Подобно каменным богатырям, алтайский народ хранит верность своим традициям и сохраняет преемственность поколений. С помощью голоса исполнитель может передать звуки природы — шум воды, рычание животного, свист птицы.

Занятия горловым пением начинают в 13−14 лет, когда ломается голос. До этого возраста ребята обучаются игре на национальных инструментах и принимают участие в ежегодном конкурсе, который собирает творческие коллективы со всего края.

"

В работе мы используем различные материалы и технологические приемы для работы с ними. Ткань, бумага, бросовый материал, природный материал. На данный момент мы работаем над созданием сувенира «конь из джутового шпагата». Конь — это защитник, друг, помощник. Такой оберег-образ можно подарить близкому человеку, другу, отцу, сыну. Чтобы сделать коня, нам понадобится основной материал — джутовый шпагат. Джутовый шпагат, нити, булавки, ленты атласные, бисер, кусочек кожи и немного фантазии, чтобы сделать своими руками коня в стиле народных кукол.

ученица Кырлыкской средней общеобразовательной школы

Светлана Чебочакова,

Кырлыкская средняя общеобразовательная школа реализует проект «Этнокультурный центр».

В числе основных его направлений музейное дело, декоративно-прикладное искусство «сувенирная лавка», мульти медийная студия «пашпарах».

Школьники создают мультфильмы по мотивам алтайских сказок, изготавливают сувениры, шьют национальные алтайские костюмы, придумывают декорации.

Кроме того, в школе применяются лего технологии на уроке математики с использованием конструктора Лего. Так у учащихся формируется умение конструировать, моделировать и программировать.

"

Стараюсь по мере возможности ездить в горы осенью, когда уже бирюзовая Катунь, листва… просто едешь на машине и наслаждаешься этими видами.

Звездный гость экспедиции Роман Жданов

Роман Жданов — заслуженный мастер спорта по плаванию, трёхкратный паралимпийский чемпион и двукратный бронзовый призёр паралимпийских игр в Токио-2020. Роман родился в столице Республики Алтай — Горно-Алтайске.

Смотрите другие экспедиции

Томская область

Образование из сердца Сибири

Ивановская область

Не только невесты!

Образование в Камчатском крае

В краю вулканов