Максим Костенко,

министр образования и науки Алтайского края в 2021 году

Ключевым фактором развития региональной системы образования, безусловно, является кадровый потенциал. Это учителя Алтайского края, которые каждодневно созидают будущее всего региона. Именно поэтому мы в свое время сделали ставку на развитие профессиональных сообществ учителей.

В детском саду № 261 «Истоки» Барнаула ребята занимаются ментальной арифметикой, съёмкой и монтажом видеороликов, принимают участие в работе научно-исследовательской цифровой лаборатории «Наураша», развивают у себя навыки безопасного поведения.

Изюминкой детского сада стал консультационный центр «Территория мудрых родителей», где родители получают квалифицированную поддержку психолога, логопеда, дефектолога.

"

Мы с детьми занимаемся 3D моделированием. У нас есть оборудование для 3D-печати. Ребята печатают устройства для умного дома и красят их. Также дети учатся пайке и осваивают программирование, виртуальную и дополненную реальность.

учитель информатики школы № 53 г. Барнаула

Роман Забеляев,

Над обычной барнаульской общеобразовательной школой № 53 вот уже полвека шефствует Барнаульская ТЭЦ-2 «Сибирской генерирующей компании». Благодаря этому, сегодня школа располагает новым актовым и спортивным залом, сенсорной комнатой, лабораторией экологии и физики, мобильным компьютерным классом. На углубленном уровне ребята изучают такие учебные предметы, как биология, химия, информатика и робототехника, а также бионику и электротехнику.

"

Воспитание в лицее с первого дня было главной задачей, потому что без него нет образовательного процесса. Система образования-воспитания в лицее структурирована. Это, во-первых, мощный институт классного руководства, который был создан с первого дня и функционирует до сих пор. Во-вторых, это интегрированное в общий процесс дополнительное образование, система кружков, максимальная занятость детей, которая позволяет им развивать любые свои таланты.

директор Алтайского краевого педагогического лицея-интерната

Светлана Романенко,

Алтайский краевой педагогический лицей-интернат вот уже более 30 лет готовит выпускников сельских школ к поступлению в вузы.

В лицее жизнь бурлит, как алтайские реки: есть свой пресс-центр, туристический клуб «Ирбис», ребята активно занимаются спортом.

В организации совместно с Главным управлением МВД по Алтайскому краю открыт военно-спортивный класс. Лицей сотрудничает с ведущими вузами региона, благодаря чему в нем появились химико-биологический класс, а также классы физики и информатики.

В Алтайском краевом педагогическом лицее-интернате есть свой Музей истории страны, где представлено более пяти тысяч исторических артефактов о нашей Родине. Посещение музея не только воспитывает у детей патриотизм, но и способствует интересу к российской истории, с которой они соприкасаются.

"

На третьем курсе студенты нашего педагогического колледжа осваивают новый для себя профессиональный модуль «Организация и проведение внеурочных мероприятий». Очень большой и масштабный комплексный проект по внеурочной деятельности. Сначала это уроки- образовательный процесс, далее они выходят на летнюю практику в лагерь.

преподаватель специальности «Изобразительное искусство и черчение» Бийского педагогического колледжа

Инга Плотникова,

"

В этом году мне посчастливилось стать волонтёром Музея Василия Макаровича Шукшина. Мы устраивали мастер-классы, организовывали выставки художественно графических работ, впервые попробовали себя в роли экскурсоводов.

студентка 2 курса Бийского педагогического колледжа специальности «Изобразительное искусство и черчение»

Ирина Шилова,

В стенах Бийского педагогического колледжа учителей начальных классов готовят вот уже более ста лет. Сегодня здесь можно получить и профессию педагога дополнительного образования.

Многие выпускники колледжа преподают рисование и черчение, становятся дизайнерами, художниками-оформителями и работниками музеев. Учеба студентов колледжа проходит не только в аудиториях они активно привлекаются к практике на базе летних лагерей.

"

Если раньше мы завязывали глаза, чтобы ребёнок не смотрел, только осязал пальцем, сейчас совсем другая парадигма: даже капельку зрения нужно развивать, вот этим мы здесь и занимаемся.

педагог школы-интерната №3 Бийска

Надежда Шапкина,

"

Мы с детьми учимся ориентироваться как в малом пространстве, так и в большом. Дети учатся обследовать незнакомые предметы, незнакомые помещения, выделять незнакомые ориентиры, проходить маршруты, т. е. полностью ориентироваться как в школе, так за территорией школы.

учитель по ориентировке Бийской школы-интернат

Маргарита Субботина,

Школа-интернат № 3 города Бийска помогает адаптироваться детям с ослабленным зрением, укрепить здоровье и получить жизненно важные навыки.

Педагоги школы стараются социализировать своих учеников, научить их пользоваться остаточным зрением, чтобы ребята могли ориентироваться в пространстве и жить полноценной жизнью.

Благодаря опытным учителям, ребята активно занимаются спортом и осваивают народные и современные танцы.

"

…В школу я пошёл, когда мне было неполных 7 лет. У нас было глубочайшее почтение к учителям… Говорят, что образование — это то, что образовывается в голове ребёнка. Это зависит от образователя, от учителя, преподавателя.

Звездный гость экспедиции Александр Панкратов-Черный

Народный артист России, актер и режиссер Александр Панкратов-Черный, родился в Алтайском крае.

Смотрите другие экспедиции

Республика Мордовия

В гостях у сказки

Образование в Пермском крае

Реальные школы

Образование в Липецкой области

Точно не липа!