Пока школьники радуются началу летних каникул их родители задумываются о том, как организовать полезный досуг для детей. Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл все летние дни у телевизора или компьютера? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным? И все это в условиях продолжающихся ограничительных мер. Рассказываем!
В качестве одного из способов организации летнего отдыха детей кандидат педагогических наук, заместитель директора Кратовской СОШ №28 Людмила Павлова разработала инновационный проект летнего онлайн-лагеря «Smart people».
Программа проекта рассчитана на детей в возрасте от 9 до 15 лет, а одна смена лагеря длится 10 дней.
Автор проекта отмечает, что отличительной особенностью онлайн-лагеря является то, что в нем используются дистанционные технологии и образовательные платформы. В рамках одного сезона лагеря дети получают опыт социокультурной коммуникации, выстраивают собственную траекторию развития, при этом у них формируется функциональная грамотность.
С другой стороны, и педагоги получают положительный опыт во время работы в этом проекте. Они осваивают метапредметные технологии, изучают их структуру и содержание, а также укрепляют межличностные отношения в ходе реализации коллективных творческих дел.
Автор проекта выделила четыре основные задачи, которые решает организация летнего онлайн-лагеря для школьников:
Образовательные
- формирование познавательного интереса у обучающихся посредством включения детей в интеллектуальную познавательную деятельность;
- формирование у детей и подростков навыков здорового образа жизни;
Воспитательные
- создание в образовательном пространстве увлекательной модели сотворчества детей и педагогов;
- оказание содействия в самореализации детей через актуализацию творческой атмосферы, основанной на уважении друг к другу;
- организация совместной деятельности, направленной на воспитание у детей гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека;
Развивающие
- развитие у детей ценностного отношения к творчеству, потребности в искусстве и творческой самореализации через приобщение их к культурно-творческой деятельности;
- включение обучающихся в различные виды и формы деятельности, способствующие развитию индивидуальных способностей;
- организация деятельности по приобретению опыта конструктивного личного взаимодействия с окружающими людьми и эффективной командной работе;
Организационные
- создание безопасной, комфортной среды пребывания обучающихся и педагогов в онлайн-лагере.
Программа онлайн-лагеря выстроена таким образом, что у детей нет необходимости часами сидеть у экрана компьютера. Каждый день они получают задания, направленные на выполнение разных видов деятельности.
Идеи для организации деятельности детей
1. Квизы, настольные (например, «Крокодил») и интеллектуальные игры («Своя игра» или «Самый умный»), в которые можно играть онлайн через соответствующие приложения или сайты, форматы ТВ- шоу.
2. Зарядки, разминки, игры-настройки.
3. Мастер-классы.
4. Онлайн-экскурсии. Сейчас доступно множество бесплатных экскурсий в музеи, также вы можете посетить спектакли в лучших театрах мира или отправиться на онлайн экскурсию в компанию (на телевидение, радио, инновационное предприятие или университет).
5. Онлайн квесты по сайтам – нужно перейти по ссылкам и собрать какую-то информацию.
6. Активности, связанные с вопросами, которые можно обсуждать. Например, игра на 30 вопросов, которые нужно обсудить друг с другом.
7. Рисовать или использовать онлайн хосты, фотошоп с демонстрацией экрана.
8. Вечера поэзии, готовить стихи и читать.
9. Шоу талантов. Можно демонстрировать друг другу разные умения и способности.
10. Самостоятельные задания на офлайн. Исходя из тематики смены.
11. Челленджи. Общелагерный или каждому свой, в которых участник выполняет задание на видеокамеру, а затем предлагает повторить это задание остальным участникам смены.
При этом на протяжении всей смены стимулируется личностное развитие и рост каждого ребёнка. За активное участие в каждом виде деятельности ребята набирают своеобразные бонусы – ключики. У всех есть выбор – проявлять себя в чём-то одном или участвовать в нескольких направлениях, а в конце дня на онлайн-платформе проводится рефлексия, где при помощи цвета определяются успехи ребят. К окончанию лагерной смены каждый участник накапливает некоторое количество ключиков, что стимулирует творческую деятельность детей. По результатам смены самых активных награждают грамотами и благодарственными письмами родителям.
Онлайн-лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым стилем и тоном, это новая деятельность. Это время интеллектуальных игр, свободы в выборе занятий, снятия напряжения, это период свободного общения детей в сотрудничестве.
Автор программы Людмила Павлова
Более подробно ознакомиться с программой онлайн-лагеря «Smart people» и техническими требованиями для его организации можно по ссылке.
