С 14 по 16 октября 2022 года в подмосковном городе Серпухов прошел Всероссийский Форум «Сквозные образовательные траектории» (СОТ), организованный СОНО «Обрсоюз» при поддержке партнеров. Основными темами Форума стали обеспечение доступности качественного образования, поддержка здоровьесберегающих технологий, развития талантов, культурного многообразия, непрерывного образования и социализации учащихся. Это одно из самых масштабных событий в сфере образования: очное участие в мероприятии приняли более 200 педагогов почти из 80 регионов страны, 50 ведущих экспертов сферы образования и 10 тысяч онлайн-участников. В ходе мероприятия также были объявлены победители Всероссийского конкурса «СОТ» на грантовое финансирование успешных образовательных практик.
В Форуме участвовали педагоги, представители органов исполнительной власти разных регионов России, федеральных научных и образовательных площадок в сфере развития образования, руководители образовательных организаций (в т. ч. лауреаты конкурсов «Учитель года» и «Директор года»), а также представители федеральных органов власти и социальные партнеры. Дистанционно присоединиться к Форуму смогли все желающие педагоги страны. Инициатива нацелена на создание единого информационного пространства и условий для распространения лучших практик по устойчивому развитию общего образования.
Программа Форума включала свыше 70 мероприятий с онлайн-трансляцией: мастер-классы, разбор актуальных педагогических кейсов, форсайты, панельные дискуссии, круглые столы. Среди гостей Форума — первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, председатель Координационного совета «Российского общества “Знание”» Любовь Глебова, член Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации, директор Международного Евразийского индустриального Фонда Надежда Сурова, первый заместитель Председателя Комитета Госдумы по просвещению Максим Гулин, президент СОНО «Обрсоюз» Евгений Нежданов, директор «Республиканского олимпиадного центра» Министерства образования и науки Республики Татарстан Гульнара Исламова, первый заместитель министра образования и науки Республики Бурятия Наталья Сандакова, директор московского центра сертификации квалификаций в образовании МГПУ Ольга Айгунова, председатель «Единой независимой ассоциации педагогов» Екатерина Морозова, директор центра «Путь таланта» (РУДН) Андрей Ершов, ректор Российского нового университета, профессор Владимир Зернов, директор Школы «Летово» Михаил Мокринский, член Совета учителей-блогеров Министерства просвещения Российской Федерации, основатель Школы амбициозных учителей «Дорога педагога» Татьяна Голощапова и др.
Первый день Форума был посвящен СОТовым батлам — интеллектуальным состязаниям команд участников. Педагоги и эксперты также разобрали несколько проблемных образовательных кейсов. Продолжением дня стала церемония торжественного открытия Форума. Участников поприветствовали представители органов исполнительной власти в сфере образования и Совета Федерации, партнеры и учредители Форума. В финале дня состоялся кинофестиваль, на котором показали короткометражки школьных медиа-команд — финалистов конкурса «Карта образования», собравшего более 500 заявок.
В программу второго дня Форума вошли круглые столы и практические мастер-классы для педагогов по развитию личной эффективности, коммуникативных навыков, техник тайм-менеджмента и использованию актуальных творческих технологий в организации обучения. В рамках круглых столов участники Форума обсудили точки роста, тренды, инновационные практики и другие вопросы. Состоялось также Пленарное заседание «Сквозные образовательные траектории: роль образования в становлении личности человека».
Включение возможностей и ресурсов национальной повестки дня в достижении тех результатов, которые мы должны удерживать в глобальном мире, – та задача, которую мы должны решать в образовательной политике.
Любовь Глебова, первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, председатель Координационного совета Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество “Знание”»
Быть счастливым в образовании, а не готовиться к «потом» . Образование — единственное, что есть у нас, у каждого, и с чем мы уйдем из этого мира. Всё остальное — напускное. Сквозные образовательные траектории проживания в образовании реализуются благодаря проекту «СОТ».
Ирина Абанкина, главный научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ, профессор, эксперт СОНО «Обрсоюз»
Пространство образовательного выбора формируется с учетом возможностей, имеющихся в городе. Нам важно создать механизмы устойчивого взаимодействия, влияния и развития.
Анна Деменева, начальник департамента образования администрации города Перми
Обрсоюз включается во многие государственные программы и оказывает влияние на систему образования: обучение искусственному интеллекту, цифровые профессии, развитие кадрового потенциала IT-отрасли.
Надежда Сурова, член Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
В завершающий день Форума были представлены презентации проектов-финалистов Конкурса «СОТ» в стиле TED, работал «Гайд-парк» — интерактивная площадка, отражающая тенденции в сфере образования. Кроме того, участники смогли присоединиться к деловой игре «Престижные профессии: мифы и реальность» и обсудить качества, необходимые для новых профессий, которые будут востребованы через 5-10 лет.
Итоги Форума подвели в Клубе «СОТ», ставшем площадкой «прокачки» инновационного сообщества для интенсивного профессионального развития. По результатам Форума также принята Резолюция, обозначившая важность обеспечения доступности качественного образования и развития высокой устойчивости системы образования в условиях адаптации к глобальным вызовам: цифровизация, автоматизация, роботизация, экологизация, ускорение мировых процессов и т. д. Особую роль в решении этих задач играет внедрение сквозных образовательных траекторий – практик, призванных усиливать позитивные тренды в образовании, активизировать поддержку педагогов, взаимодействие профессионального сообщества, поддерживать генерацию инноваций. Резолюция подчеркнула необходимость дальнейшей поддержки развития сквозных образовательных траекторий непрерывного образования, социализации учащихся, формирования новой образовательной среды, поддержки культурного многообразия, цифровизации в системе поддержке талантов и здоровьесбережения в системе образования. Полный текст Резолюции доступен на сайте Обрсоюза.
Одно из главных событий Форума — награждение победителей грантового конкурса Обрсоюза «Сквозные образовательные траектории» — прошло на торжественной церемонии закрытия. Цель Конкурса, на который поступило 1320 проектов от учителей и педагогических коллективов из 74 регионов, – выявление успешных практик, распространение которых окажет значительное влияние на повышение качества дошкольного и общего образования. Самыми активными регионами стали: Ханты-Мансийский автономный округ, Чувашская Республика, Свердловская область, Санкт-Петербург, Республика Татарстан, Пермский край, Новосибирская область и Краснодарский край. Победители получат гранты на реализацию проекта до 500 тыс. рублей. Обрсоюз будет сопровождать проекты, оказывать методическую и информационную поддержку педагогам в воплощении их инициатив. Подробную информацию о Конкурсе можно получить на сайте.
Победители конкурса «Сквозные образовательные траектории»
Номинация «Здоровье»
1 место Роберт Нафисович Абайдулин
ГБОУ Набережночелнинская школа-интернат «Омет» №86 для детей с ОВЗ, г. Набережные Челны, Республика Татарстан
2 место Валентина Александровна Андреева
МБДОУ Детский сад №58 «Золушка», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия
3 место Марина Львовна Мягкова
ГАОУ МО Химкинский лицей, г. Химки, Московская область
Номинация «Культурное многообразие»
1 место Дмитрий Дмитриевич Жирков
Специализированный учебно-научный центр – Университетский лицей СВФУ имени М.К. Аммосова, г. Якутск, Республика Саха (Якутия)
2 место Светлана Викторовна Андреева
МАОУ СОШ №61, г. Чебоксары, Чувашская Республика
3 место Константин Вячеславович Корчажинский
ФГБОУ Международный детский центр «Артек», пгт. Гурзуф, Республика Крым
Номинация «Социализация»
1 место Егор Михайлович Жирохов
МАОУ Гимназия №210 «Корифей», г. Екатеринбург, Свердловская область
2 место Татьяна Сергеевна Пилюгина
МАОУ «СОШ г. Зеленоградска», г. Зеленоград, Калининградская область
3 место Надежда Геннадьевна Щербакова
МАОУ СОШ №77 с углубленным изучением английского языка, г. Пермь, Пермский край
Номинация «Таланты»
1 место Эльмира Ильдусовна Беглова
МБОУ Политехнический лицей №182, г. Казань, Республика Татарстан
2 место Лариса Николаевна Прокудина
МОУ СОШ №30 имени Героя Советского Союза П.М. Коваленко, г. Энгельс, Саратовская область
3 место Елена Юрьевна Новикова
МБОУ СОШ №19, г. Иркутск, Иркутская область
Номинация «Новая образовательная среда»
1 место Татьяна Андреевна Вахрина
МАОУ Гимназия №3, г. Пермь, Пермский край
2 место Разият Халимбековна Арсланалиева
МБОУ Мамедкалинская гимназия имени Магомеда-Али Алиева, п. Мамедкала, Республика Дагестан
3 место Лилия Владимировна Лапшина
МКОУ Языковская СШ имени Н.М. Языкова, р.п. Языково, Ульяновская область
Номинация «Непрерывное образование»
1 место Вероника Владимировна Кузьмина
МБДОУ Детский сад №56, г. Кострома, Костромская область
2 место Светлана Адамовна Бурлакова
МАОУ Гимназия №216 «Дидакт», г. Заречный, Пензенская область
3 место Марина Юрьевна Мусатова
МБОУ СШ №31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля, г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
По мнению участников, Форум стал эффективной площадкой для профессионального общения, обмена перспективными педагогическими технологиями и знакомства с новейшими практиками повышения качества образовательного процесса. Мероприятия Форума также дали возможность задать вопросы ведущим экспертам в сфере образования.
Партнёрами Форума выступили: информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», Группа компаний «Рики», сетевое издание «Учительская газета», Издательство «Просвещение», Агентство стратегических инициатив, Россия – страна возможностей, «НТИ Университет 20.35», Российская академия образования, Национальный союз педагогов, Фонд «Тотальный диктант», Национальная родительская ассоциация, Российское движение школьников, 1Т Старт, 1Т СПРИНТ, РЖД, Школа бизнеса «МИРБИС» и др. VK и «Сферум» предоставили специальные призы для цифровых финалистов в каждой номинации, а также для самого активного онлайн-участника – умные колонки VK Капсула Мини с голосовым помощником Маруся.
Видеозаписи мероприятий Форума доступны на официальном Youtube-канале Обрсоюза.
