Здоровье

«Здоровый Я»

МБОУ «Лицей № 2» г. Красноярска

Красноярский край

Целевая аудитория

Обучающиеся, педагоги, родители

Цель

Организация коллективной деятельности всех участников образовательного процесса, направленной на достижение общественно значимой цели.

Какую проблему решает

Физическая активность является одной из самых важных частей здоровья ребенка, а также его благополучия. Помогать детям включать спорт в свою жизнь, является приоритетом в современном воспитании.

Часто ребенок не знает какой вид спорта выбрать, поэтому педагогически целесообразно искать и находить тот вид спорта, который соответствует его интересам и потребностям.

Наш проект позволяет детям познакомиться с 34 видами спорта, встретиться со спортсменами, принять участие в тренировках и мастер-классах, увидеть привлекательные стороны спорта.

Основная идея

Каждому классу определяется конкретный вид спорта. Ученики должны изучить особенности этого вида: историю, терминологию, технические характеристики, правила и требования, выдающихся спортсменов, их достижения, участие в Олимпийском движении и т. д.

Каждый класс организует встречи со спортсменами, проводит не менее 3-х тренировок всем составом, овладевает элементами техники и приемами спорта и представляет их творчески.

Творческая презентация состоит из этапов:

  1. «Фильм» – видео, отражающее тренировочный процесс всего класса, особенности вида спорта.
  2. «Презентация» – 10-минутное показательное спортивное выступление команды с элементами шоу.
  3. «Показ от мастера». Каждый класс приглашает спортсмена-профессионала, который демонстрирует элементы вида спорта, тренировочные упражнения и задания команде для выполнения.
  4. «Вопросы для знатоков» – 10-минутная викторина по истории спорта, правилам и основным достижениям.

Новизна

Новизна проекта заключается в технологии, позволяющей осуществить 100-% охват обучающихся, привить интерес к занятиям спорта, показать альтернативу вредным привычкам, установить социальные связи со спортивными организациями.

Данная технология может быть успешно использована в том числе и для формирования активного, заинтересованного отношения всех участников образовательного процесса к совместной продуктивной деятельности для получения опыта общения и социальной активности.

Имеющиеся ресурсы

Кадровые ресурсы: педагогический коллектив МБОУ Лицей № 2.

Материально-технические ресурсы: актовый зал для репетиций, спортивный зал для проведения мероприятия, оборудование для демонстрации видео, музыкальная аппаратура, аппаратура для подготовки мультимедийных материалов.

Наработки

На данный момент проведен конкурс среди 34 классов, по каждому выступлению сняты видеоролики. Осуществлен анализ и разработаны методические рекомендации, разработано Положение «Спортивный Я».

Ожидаемые результаты

  1. После проведения мероприятия, встреч с профессиональными спортсменами в лицее начала работу секция настольного тенниса, достигнута договоренность об организации секции капоэйры. Учащиеся, представлявшие гольф, приглашены для участия в соревновании по этому виду спорта.
  2. Проведено 34 мастер-класса по различным видам спорта (бокс, баскетбол, акробатический рок-н-рол и т. д.), снято 34 видеоролика, часть из них размещена на лицейском канале YouTube, часть – в лицейском аккаунте Инстаграм.
  3. Разработано Положение о конкурсе «Спортивный Я», карты для жюри.
  4. Проведен 1 мастер-класс по теме «Как геймификация позволяет создать сообщество» – о технологии, описанной ранее.
  5. Предполагается дальнейшее тиражирование для организации данного проекта в других образовательных организациях.

Данный проект позволит усилить в молодежной среде модные тенденции здорового образа жизни, воспитать потребности систематически самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья.

Тексты предоставлены участниками конкурса

Комментариев нет