Изменения в законодательстве в сфере образования с января

Что изменилось в законодательстве в сфере образования с января

Российское законодательство в сфере образования регулярно обновляется, и современным педагогам нужно следить за этими изменениями. Какие основные нововведения в образовании вступили в силу с января 2022 года – рассказываем в нашем обзоре.

1. Набирает обороты техническое образование школьников. Детские технопарки «Кванториум» будут появляться не только в городах, но и в сельской местности. Вступили в силу методические рекомендации по созданию мобильных технопарков «Кванториум» для детей, проживающих в сельской местности и малых городах. Они разработаны в целях обеспечения исполнения федерального проекта и направлены на обеспечение единых организационных и методических условий создания и функционирования мобильных технопарков в субъектах РФ. В документе представлен порядок создания мобильного технопарка, правила организации образовательного процесса, а также даны рекомендации по комплектованию набора средств обучения и воспитания для оснащения мобильного технопарка и по кадровому составу мобильного технопарка.

2. Развивается Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Вступили в силу методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях. Рекомендации разработаны в целях обеспечения исполнения федерального проекта. В документе представлен порядок создания новых мест допобразования; порядок расчета количества новых мест; рекомендации к кадровому обеспечению; параметры к помещениям и т.д.

3. Все внимание – физкультуре и спорту! Вступили в силу 2 важных документа:

А) Методические рекомендации по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом. В документе представлен порядок создания условий для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях за счет средств субсидии из федерального бюджета; даны рекомендации к организации закупки оборудования, работ и услуг; рекомендации к организации информационной кампании; рекомендации к использованию материально-технической базы общеобразовательных организаций для занятия физической культурой и спортом во внеурочное время.

Б) Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года и плана мероприятий по ее реализации»

На период до 2030 года определены приоритетные направления развития детско-юношеского спорта в России. К 2030 году долю детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом (в возрасте 3 17 лет), планируется увеличить до 90%.

4. Создаются условия для развития одаренных детей. Вступили в силу методические рекомендации по созданию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, созданных с учетом опыта Образовательного Фонда «Талант и успех» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». В документе представлен порядок формирования плана («дорожной карты») создания регионального центра; описаны органы управления регионального центра и правила формирования инфраструктуры.

5. Вводятся федеральные инновационные площадки. Приказ Минпросвещения «О федеральных инновационных площадках» утверждает перечень их создания в инновационной инфраструктуре в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых, на 2022 год (18 организаций).

6. А как насчет всероссийских проверочных работ? Вышло письмо Рособрнадзора «О проведении ВПР в 2022 году». Рособрнадзор определил порядок проведения ВПР в текущем году. Порядок содержит особенности проведения ВПР в 4 – 8, 10 – 11 классах, а также особенности проведения ВПР в компьютерной форме и по иностранным языкам. Всероссийские проверочные работы в 2022 году должны проводиться в соответствии с планом-графиком, закрепленным в приложении к документу.

7.  Обновлена законодательная база в сфере защиты персональных данных. Вышел Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от «Об определении угроз безопасности персональных данных…». Приказом определены угрозы безопасности персональных данных, актуальные в образовательной сфере:

  • угрозы, связанные с особенностями функционирования технических, программно-технических и программных средств, обеспечивающих хранение, обработку и передачу информации;
  • угрозы несанкционированного доступа к отчуждаемым носителям персональных данных;
  • угрозы воздействия вредоносного кода или вредоносной программы, внешних по отношению к информационным системам персональных данных
  • угрозы несанкционированного доступа к персональным данным лицами, обладающими полномочиями в информационных системах персональных данных и многие другие.

8. Всё активнее используются личные кабинеты для решения различных вопросов. Вступило в силу Письмо Минобрнауки России «О представлении предложений и замечаний по работе личных кабинетов». В письме сообщается, что Департамент экономической политики Минобрнауки в целях анализа информации о зарплате работников образования сформировал личные кабинеты в системе «Ситуационный центр по мониторингу сферы образования и науки» на портале ИАЦМОН.

9. Что нового в актуальной теме вакцинации? Вышло письмо Министерства науки и высшего образования РФ «О достижении коллективного иммунитета». В письме рекомендуется усилить информационно-разъяснительную работу среди сотрудников по вопросам профилактики новой коронавирусной инфекции, обратив особое внимание на необходимость проведения профилактических прививок. В случае низкого процента вакцинированных среди сотрудников рекомендуется организовать иммунизацию. Также рекомендуется перевести сотрудников, не вакцинированных и не переболевших новой коронавирусной инфекцией, на дистанционную форму работы до прохождения ими вакцинации.

Надеемся, что наш материал будет полезен педагогам и родителям. Знание законодательной базы позволяет грамотно выстраивать образовательный процесс, учитывая изменяющиеся условия.

Будьте в курсе новостей с Обрсоюзом!

Читайте ещё

Поделиться

Нашли ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Добавить комментарий

Ваш адрес e-mail не будет опубликован. Все поля обязательные для заполнения.

Хотите получать свежее?

Мы Вконтакте

Пишете интересно на тему образования?

Присылайте материал, получайте оплату

Наверх