2025-03-11 12:57

Буллинг и сталкинг: пресечь нельзя простить

Возрастное ограничение: 6+

^{Автор/Источник:}^{Hryshchyshen Serhii}^{/shutterstock}

Омбудсмен Татьяна Москалькова предложила установить административную ответственность за буллинг и сталкинг. Подробности в нашем материале.

Уполномоченный по правам человека Т. Москалькова заявила:

Среди школьников и студентов, а также в других социальных сообществах стали широко распространенными буллинг и сталкинг. Их жертвой может стать любой гражданин, а особенно это касается несовершеннолетних лиц и граждан, работа которых связана с взаимодействием с многочисленными группами лиц. Так, встречаются случаи буллинга в школьной среде в отношении учеников и школьных учителей, студентов и преподавателей.

По словам омбудсмена, полиция «практически не реагируют на такие случаи», пострадавшим не к кому обратиться за помощью. В связи с этим Т. Москалькова предложила приравнять буллинг к мелкому хулиганству (статья 20.1 КоАП) со штрафом до 2,5 тысяч рублей или арестом до 15 суток.

Решение по данному вопросу пока не принято. Однако предложение Т. Москальковой привлекло внимание общественности к проблеме, которая заслуживает рассмотрения.

В данном материале остановимся на буллинге и сталкинге в школах. Вначале поясним эти иноязычные понятия.

Буллинг (от английского bullying – «запугивание») – это издевательство над одним из членов коллектива со стороны другого или других. Иными словами это травля и запугивание.

Сталкинг (от английского stalking – «преследование») – нежелательное навязчивое внимание к одному человеку со стороны другого человека или группы. Сталкинг является формой домогательства и слежения.

Не следует сводить буллинг и сталкинг к простым конфликтам: эти понятия отличаются намеренностью, долговременностью и неравенством сил. Понятие буллинга более распространено в наше время. В сети часто говорят о буллинге в школе, даже появилось разговорное слово «буллить». Педагоги, психологи и родители бьют тревогу: на кону самооценка, психика, безопасность, а порой и жизнь детей.

Среди причин травли выделяют следующие:

Подростковый возраст. Зачастую всплеск гормонов во время пубертатного периода приводит к эмоциональной нестабильности, снижению самоконтроля и, как следствие, нарушению восприятия себя, окружения.

Воспитание в семье. Часто среди агрессоров есть люди, которые в детстве пережили насилие от родителей. В основе развития буллинга лежит убеждение в том, что старшие – более сильные, им можно всё.

Социальное влияние. Информационный шум и отсутствие моральных ориентиров влияют на формирование патологического поведения.

Для обидчиков характерно следующее агрессивное поведение: пинки, удары, толчки. Нередко агрессор, чувствуя беззащитность жертвы, может затеять драку, особенно если есть зрители.

Буллинг проявляется и в других формах:

ложь, распространение слухов о жертве;
личные оскорбления, унижения с использованием нецензурной лексики;
запугивание, бойкот, шантаж;
порча имущества (агрессор может сломать телефон);
нанесение физических увечий.

Детям часто некуда пойти со своими проблемами. Плакать и жаловаться и для многих из них унизительно, поэтому они терпят недостойное поведение одноклассников или втягиваются в противостояние. Так дети накапливают психологические проблемы, которые потом провоцируют психосоматические заболевания и проблемы в отношениях. Школьный буллинг приводит к возникновению психологических расстройств у жертвы. У ребенка появляется ощущение собственной неполноценности, неуверенности, неспособности достичь чего-то в жизни. Ситуация осложняется нарушениями сна, аппетита, возникновением депрессии и суицидальных мыслей. Дети начальных классов могут пропускать уроки или просить родителей перевести их на онлайн-обучение.

Сталкинг в школах – не менее серьезная проблема, которая может иметь опасные последствия для всех участников. В школьной среде это может включать в себя: постоянное слежение за учеником, отправка множества сообщений через соцсети или мессенджеры, физическое преследование на территории школы или вне её.

К причинам сталкинга относят:

Романтический интерес, который не был взаимным.
Неправильное понимание дружбы или привязанности.
Психологические проблемы у агрессора.

Сталкинг не менее опасен по своим последствиям, чем буллинг. Он может вызывать у жертвы сильный стресс, тревогу и даже депрессию. Преследуемый может стремиться к изоляции, чтобы не встречаться с навязчивым вниманием агрессора.

Помощь ребенку в противостоянии буллингу и сталкингу – важная задача для взрослых. Вот несколько шагов, которые могут помочь в этом:

Активное слушание. Если ребенок делится своими переживаниями, нужно внимательно слушать его.
Обсуждение проблемы. Нужно говорить с детьми о буллинге и сталкинге, объяснять, как они проявляются. Детям важно чувствовать, что они не одиноки и что значимые взрослые готовы их поддержать.
Развитие уверенности. Это можно сделать через занятия спортом, хобби или другие виды активности, которые нравятся ребенку.
Стратегии противостояния. Обсудите с ребенком, как можно реагировать на травлю или преследование. Так, можно игнорировать обидчиков, использовать юмора или обращаться за помощью к взрослым.
Привлечение администрации. Если буллинг или сталкинг продолжается, важно сообщить об этом учителям или администрации школы. Они должны знать о ситуации, чтобы принять необходимые меры.
Сеть поддержки. Поощряйте ребенка заводить дружеские отношения с другими детьми. Тот, у кого есть друзья, чувствует себя более защищенным.
Навыки общения. Научите ребенка выражать свои чувства и потребности. Это поможет ему более уверенно общаться с окружающими.

Поддержка со стороны взрослых очень важна. Ребенок, которому помогли справиться с буллингом или сталкингом, становится более сильной личностью, устойчивой к внешнему давлению. Когда он повзрослеет, то наверняка будет гуманным и справедливым в отношениях с другими людьми.

Напоследок приводим Общероссийский телефон доверия для детей, куда можно обратиться за помощью: 8-800-2000-122

Анонсы и новости