Проект «Дети – обществу!»

• Воспитанники лагеря – учащиеся 12 общеобразовательных школ Наримановского района;
• жители села Петропавловка Наримановского района;
• преподаватели школ Наримановского района.

1. Помощь ребят территории расположения лагеря труда и отдыха «Петропавловский» Наримановского района в реализации трех проектов, направленных на повышение значимости села Петропавловка, привлечение инвестиций и улучшение качества жизни сельчан.
2. Обучение учащихся в ходе волонтерской деятельности и активного летнего отдыха методам научного подхода к решению проблем.

Проблема: лагерь расположен в живописном районе села Петропавловка, однако из-за отсутствия подъездных путей местность находится в экономическом упадке, в селе множество археологических памятников, но раскопки не проводятся, из-за ухудшения демографии пожилым людям некому передать богатый фольклорный материал. Большинство проектов по ФГОС формальны. Среди молодежи много равнодушных.

Решение: участвуя в проекте, дети проводят раскопки с археологами, выявлено, что в Петропавловке с античности до XVI в. находилась крепость, раскопки будут продолжаться, возможно развитие туризма.

Дети совместно с автодорожным колледжем и ГКУ АО «АстраханьАвтодор» разрабатывают проект строительства дороги и готовятся убедить региональные власти в её значимости для логистики всей области.

Дети собирают у пожилых сельчан диалекты, воспоминания, обрядовые песни, предания. В целом также решается проблема отсутствия не формальных, самостоятельных проектов учащихся по ФГОС: одновременно практико-ориентированных, информационных и творческих. Устраняется проблема гражданского равнодушия.

Проект «Дети – обществу» – деятельность на базе лагеря труда и отдыха «Петропавловский» трех проектных групп с общественной нагрузкой по следующим направлениям:

1. Археологическое – участие воспитанников лагеря в археологических исследованиях на территории села вместе с археологами Министерства культуры и съемка кино. Нагрузка – спасение рыбной молоди.
2. Дорожно-строительное – разработка детьми и специалистами автодорожного колледжа и ГКУ АО «АстраханьАвтодор» проектно-сметной документации и архитектурно-проектного заключения строительства дороги от Петропавловки до основной трассы и представление его губернатору области с целью убедить в значимости данной дороги для логистики всей области. Нагрузка – уход за виноградником.
3. Филологическое – совместно с факультетом журналистики АГУ дети собирают фольклорный материал, диалекты старожилов Петропавловки, переводят их на английский язык с транскрипцией, составляют словарь, готовятся к съемкам игрового кино. Нагрузка – помощь пожилым людям.

Завершение предполагаемых работ планируется в следующем году. По окончании лагерных смен дети продолжат работу в своих школах и завершат в следующем году в лагере.

Кадровые ресурсы:

• учителя МКОУ «СОШ г. Нариманов», воспитатели – руководители проектных групп (3 человека);
• археологи НПУ «Наследие» Министерства культуры АО (4 человека);
• студенты Астраханского автодорожного колледжа и Волго-Каспийского морского рыбопромышленного колледжа (2 человека);
• специалисты ГКУ АО «АстраханьАвтодор» (1 человек);
• студенты факультета журналистики АГУ (2 человека).

Материально-технические ресурсы: помещения круглосуточного лагеря, 6-разовое питание, спортивная площадка, душевые, пляж, автобусный и велосипедный парк, компьютеры, демонстрационное и музыкальное оборудование, рабочий и специализированный инвентарь.

Методические ресурсы: инструкции и рекомендации министерств, учреждений и ведомств.

Археологи: заложены 16 шурфов, найдено более 100 единиц материала, применяются методы раскопок, формируется навык определения датировки артефактов, готовится отчет экспедиции, спасено 16 млн единиц рыбной молоди.

Дорожники: изучена нормативная база строительства дорог, методы экономических и финансовых расчетов, составления смет, осмотрены более 15 км направления маршрута, намечены контуры карты.

Филологи: проведено 18 встреч со старожилами в процессе помощи пожилым людям, собрано 57 выражений, записаны предания, обрядовые песни, составлен макет сборника, готовится сценарий кино.

Археологи: публикация научной статьи и отчета экспедиции, выступление в СМИ с целью привлечения внимания к богатому прошлому Петропавловки, съемка научно-популярного и игрового кино по данной теме; спасение более 5 млн единиц рыбной молоди до конца лета; участие в областном конкурсе отрядов Голубых патрулей.

Дорожники: вёрстка карты, подготовка архитектурно-проектного заключения и проектно-сметной документации строительства дороги; установка шпалер для виноградника, фонтана с подсветкой до конца лета.

Филологи: публикация словаря диалектов и сборника преданий с цветными иллюстрациями; разработка сценария и проведение съемки игрового кино совместно с археологической группой.

Проект на данном этапе позволил отобрать костяк каждой проектной группы и наметить пути дальнейшей работы после окончания летнего отдыха каждого участника в своей школе по усвоенным в лагере методикам. Каждый участник группы выполняет свое индивидуальное задание по проекту, в течение учебного года они доделают результат, который останется защитить в конце учебного года и доработать летом 2022 года.

Опыт работы нашего проекта за короткий промежуток времени показал свою эффективность и работоспособность. Дети с интересом работают, общество получает результаты. Ощутимые показатели приводят к желанию поделиться опытом. Первый шаг к тиражированию проекта сделан – этот замечательный конкурс СОТ на международном и федеральном уровнях. Второй шаг будет сделан в выступлении с методическими рекомендациями на августовских педагогических конференциях 2021 и 2022 гг., третий шаг – выступление в СМИ выход на федеральный уровень второй раз. Проект напрямую полезен всем школам района и не только, поскольку может применяться любыми школами в качестве шаблона проектной деятельности на основе социального партнерства, вовлекая школы и учащихся в гражданскую социально значимую деятельность.