Арслан Хасавов

«…Образовательный комплекс Ростовской области является одним из крупнейших в России. Он включает в себя более 3000 образовательных организаций, где обучаются порядка 900 тысяч детей и подростков. В организациях отрасли трудоустроено более 100 тысяч человек, порядка 60 тысяч из них – педагогические работники»

В МБДОУ Аксайского района детский сад № 20 «Лилия» поселка Янтарный реализуется проект ранней профориентации, основанный на тесном взаимодействии родителей, педагогов и воспитанников. Воспитатели совместно с родителями-представителями разных профессий, беседуют с детьми о выборе профессии. Педагоги уверены: раннее просвещение в области профориентации, сокращает число ошибок в поиске своего призвания.

Региональный центр выявления и поддержки одарённых детей «Ступени успеха» Ростова-на-Дону, занимается выявлением одарённости у школьников, а также их интеллектуальным и творческим развитием. Педагоги центра помогают подросткам в профессиональном самоопределении. В центре реализуется круглогодичное обучение по нескольким направлениям: архитектура, дизайн, живопись, литературное творчество. Многие ребята определяются с выбором профессии именно в центре.

В Доме научной коллаборации имени А.С. Попова (ДНК), созданного на базе Донского государственного технического университета, активно развивается техническое направление обучения. Ростовский ДНК включен в сеть организаций дополнительного образования при вузах и является площадкой для получения школьниками опыта научной работы под руководством настоящих учёных.

В МАОУ «Лицей № 11» Ростова-на-Дону в образовательный процесс внедрены цифровые технологии, которые помогают приблизить школьное пространство к миру профессий. В лицее есть цифровые лаборатории и средства интерактивного обучения, которые используются педагогами в обучении. Лицей №11 является региональной площадкой федерального сетевого содружества проекта госпитальных школ «УчимЗнаем». В рамках проекта педагоги лицея проводят занятия с детьми, находящимися на длительном лечении в медицинских учреждениях.

В 2021 году МАОУ Ростова-на-Дону «Школа №96 Эврика-Развитие имени Нагибина Михаила Васильевича» заняла 2-е место в федеральном конкурсе «Лучшая инклюзивная школа». Школа состоит в проекте по внедрению в муниципальных общеобразовательных организациях модели обучения «ресурсный класс» для обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Ресурсный класс – это особое пространство, где все учебные предметы способствуют комфортному усвоению учебного материала. В ресурсном классе создано комфортное пространство, которое помогает школьникам преодолеть барьеры в обучении и добиться положительных результатов. Главная задача школы – максимальная социализация обучающихся коррекционных классов в среде нормотипичных школьников. Образовательный процесс в школе реализуется при тесном взаимодействии с родителями обучающихся.

"

Значительное внимание в системе образования Ростовской области уделяется социальной работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Ростовский центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья №4 принимает активное участие в устройстве детей в семью. Центр оказывает поддержку приемным родителям, а также проводит консультации по различным вопросам, связанным с усыновлением и воспитанием приемного ребенка.

ГКОУ РО Ростовская школа-интернат №41 реализует профессиональное обучение в рамках школьного образования. Помимо общеобразовательных учебных предметов в интернате преподаются специализированные профессиональные дисциплины, образовательные программы которых реализуются в учебных мастерских. В школе есть кабинет учебно-трудовой мастерской «Картонажно-переплетное дело», предназначенный для обучения детей навыкам работы с бумагой и картоном. Ребята принимают участие в конкурсах и чемпионатах по профессиональному мастерству. Особой гордостью интерната является гончарная мастерская, в которой ребята занимаются обработкой различных материалов и изготовлением из них предметов быта.

"

Лицей сотрудничает с заводом Россельмаш. В нём есть кабинет, оснащённый современными станками с программным обеспечением, которые используются для ранней профориентации и профильной подготовки детей в сфере сельского хозяйства.

"

В Октябрьском аграрно-технологическом техникуме готовят специалистов для аграрно-промышленного комплекса. Обучение вождению на комбайне происходит с использованием специального симулятора. Он оборудован блоком питания, на котором можно опробовать все элементы вождения, жатки, собирания пшена.

Ростовская область – лидер по производству сельхозпродукции. Культура земледелия и аграрное искусство широко востребованы в регионе. Профориентация по направлению сельского хозяйства осуществляется уже на этапе школьного обучения. Октябрьский аграрно-технологический техникум имеет более 40 единиц современной сельскохозяйственной техники и комплектующих, которые задействуются в профпробах. Наличие техники позволяет проводить на его базе отборочные соревнования по компетенции «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники».

В Ростовской области родился, учился и начинал свой профессиональный путь актер театра и кино Павел Деревянко.
«…Ростовские люди для меня заряженные, светлые, позитивные. Много в них силы от Донского солнца, от реки Дон, от Азовского моря. Веет Нептуньей силой, Посейдоньей. Степи, казаки. Ростовчане – это сила. Здесь широкие возможности для становления своего призвания. Для этого обязательно нужно пробовать себя в различных сферах: спорт, наука, актерское мастерство, кулинария и так далее. В Ростовской области для этого есть все возможности!»