Социальное партнерство

Маршрут по старинным барским усадьбам Верхнехавского района Воронежской области

МКОУ «Спасская СОШ»
Воронежская область

Целевая аудитория

Учителя истории

Цель

Цель проекта – создать экскурсионно-туристический маршрут.
Задачи маршрута:
Показать самые известные места Верхнехавского района, ознакомить жителей с местными достопримечательностями.
Обратить внимание общественности на проблему уничтожения ценных культурных исторических объектов нашего района.
Привлечь спонсоров к восстановлению исторических архитектурных памятников.
Показать важность воспитания на примере жизни и деятельности семей: Соколовых, Эртелей, Крашенинниковых.

Какую проблему решает

Основная проблема – это то, что материальные объекты нашего недавнего прошлого разрушены и разграблены. Не хочется, чтоб они ушли в небытие. Ведь деяния Эртеля, и Соколовых, и Крашенинниковых принадлежат не только воронежцам, но и всей России.
Для решения этой проблемы необходимо привлечь внимание к этим историческим объектам, чтобы нашлись неравнодушные люди и восстановили их.
Другой проблемой является то, что дети, да и взрослые становятся «Иванами не помнящими своего родства». Поэтому им нужно показать и заинтересовать историей старинных усадеб.

Основная идея

Изучить историю трех рядом находившихся усадеб, деятельность и творчество их хозяев. Это усадьбы Крашенинниковых в селе Грушино, Соколовых в селе Никольское, Эртеля в хуторе Эртель. Вместе с наиболее активными учениками Спасской школы создать туристический маршрут по этим усадьбам. Подготовить историческую сценку в виде уличного театра. Создать буклет для зрителей о жизни помещиков ХIХ века. Привлечь заинтересованные лица.

Новизна

Новизна в том, что здесь организуется партнерство между школой и органами культуры. Потому что эту задачу можно решить общими усилиями. Кроме детей могут участвовать их родители и все неравнодушные люди. Они могут быть экскурсоводами, артистами уличного театра, поставщиками костюмов, воспоминаний, идей. Так как все они хотят гордиться своей Малой родиной, рассказывать о ней своим гостям.

Имеющиеся ресурсы

1. Школьный музей МКОУ «Спасская СОШ», который называется «Потомкам о предках», содержит огромный архив по истории сел Спасского поселения.
2. Школьники.
3. Родители.
4. Учителя.
5. Никольский театр и Вишневский сельский дом культуры, которые делятся своими костюмами.

Наработки

1. Создан проект маршрута.
2. Разработан сценарий экскурсий.
3. Проведено несколько экскурсий.
4. Напечатан буклет и путеводитель по истории усадеб.

Ожидаемые результаты

  • Обеспечено долгосрочное сотрудничество школы с Никольским народным театром и Вишневским сельским домом культуры.
  • Организовано несколько экскурсий.
  • Проект может быть полезен другим школам тем, что он учит детей как можно сделать так, чтобы люди не забывали свою Малую родину.
  • Проект полезен тем, что он показывает как нужно сотрудничать с другими органами культуры ради общего дела. Ведь историю родного края можно изучать не только по учебникам и литературным произведениям. Очень эффективно это делать с помощью воспоминаний старожилов, музейного архива и, конечно же, экскурсий.

Тексты предоставлены участниками конкурса