Завершился первый этап Конкурса «Сквозные образовательные траектории» (СОТ-2026). По его итогам определены 72 проекта, которые продолжат участие в конкурсе.
Эксперты Обрсоюза завершили оценку заявок, поступивших на Конкурс СОТ-2026. Проекты рассматривались в соответствии с критериями конкурса, после чего были определены участники, набравшие максимальное количество баллов в каждой из шести номинаций.
В следующий этап прошли 72 проекта — по 12 в каждой номинации. Список финалистов опубликован в протоколе первого этапа.
«Для нас Конкурс СОТ — это прежде всего возможность увидеть и поддержать инициативы педагогов, которые каждый день создают новые образовательные практики. В этом году участники вновь представили большое количество интересных и содержательных проектов. Благодарим всех, кто нашёл время поделиться своими идеями, и поздравляем 72 финалистов с выходом в следующий этап. Желаем участникам успехов в финале и уверены, что их проекты будут интересны всему профессиональному сообществу», — отметила Наталья Шадрина, президент Обрсоюза.
Впереди — финал Конкурса СОТ-2026
Финальный этап конкурса состоится в рамках VI Всероссийского форума «Сквозные образовательные траектории», который пройдет 10–12 октября 2026 года в онлайн-формате.
Именно на Форуме будут определены победители Конкурса СОТ-2026. Финал станет одной из центральных частей программы: участники смогут познакомиться с проектами финалистов и узнать больше об инициативах педагогов из разных регионов.
В программе Форума также запланированы выступления экспертов, тематические дискуссии, профессиональные встречи и презентации образовательных проектов.
Регистрация на онлайн-участие в Форуме СОТ-2026 уже открыта. Все зарегистрированные участники получат сертификат участника Форума.
Приглашаем педагогов, руководителей образовательных организаций, экспертов и всех, кто заинтересован в развитии современного образования, присоединиться к Форуму и вместе с профессиональным сообществом следить за финалом Конкурса СОТ-2026.
Подробнее о Конкурсе СОТ-2026 — на сайте конкурса.
